小學(xué)三年級(jí)語文山雀原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-04 05:32本頁面
【正文】 聰明的它看到我已經(jīng)走到一旁去了，已經(jīng)離他們一定的距離了，有沒有放松警惕？（沒有）它在想什么？（可能這個(gè)人在用計(jì)謀）而這一切躺在樹洞里的山雀知不知道？它全然不知，情況非常危急。b，氣憤，想，這個(gè)壞蛋，怎么可以抓我的伙伴！c，悲傷，）小伙伴被拘禁，它急不急？為什么？它擔(dān)心嗎？下面請(qǐng)你用著急擔(dān)心的語氣來勸告一下你的同伴吧。（一起讀句子）真是聰明得——可愛！ （二）學(xué)習(xí)第四、五自然段 這只小山雀被拘禁了，那只自由的小山雀又是怎樣的呢？自己讀讀課文4，5自然段。讀一讀這些詞語，用1來形容山雀此時(shí)的心情，是在何合適不過的了。b，他想要干什么？c，上帝保佑，可別抓住我呀?。┦茄剑瑢?duì)于小山雀來說，人是怎樣的龐然大物呀，被人堵在了樹洞了，是多么可怕的折磨呀！這個(gè)時(shí)候，可真是……，用一個(gè)詞來形容一下吧。（出示句子：樹洞里的山雀一動(dòng)也不動(dòng)……）誰來讀一讀？（指名讀） 是啊，跟剛才截然不同，裝得可真像，短短的幾秒，判若兩人。（齊讀課題） 小山雀外形可愛，一舉一動(dòng)都是那么的可愛?！ ⊥瑢W(xué)們見過山雀嗎？在課外書籍中隊(duì)山雀有哪些了解？ 二、整體感知 在普里什文筆下的山雀是怎樣的？發(fā)生了什么有趣的故事呢？ 自己讀一讀課文，把課文讀通，讀順?！ ∷鼈冋f完就飛走了?！ 霸谀莾赫局亍！ 霸谀莾赫局亍Ｋ鼈兿蛞慌燥w了幾步遠(yuǎn)，互相低聲交換意見：“咱們來瞧瞧——也許他走了。），在那兒站著呢?！薄 ∥舶筒灰娏??？梢圆拢╟āi）想到，它是在勸告它的朋友，要盡［jǐn］可能老實(shí)一些躺在那兒：“你躺在那
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