【摘要】《鐘表店里的爭(zhēng)吵》教案之三教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課生字及新詞,做到規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)。在誦讀過(guò)程中體驗(yàn)情感,領(lǐng)悟內(nèi)容,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點(diǎn)。分角色、有感情地朗讀課文,表演課文。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)有感情地朗讀,感受語(yǔ)言的優(yōu)美,體會(huì)課文最后一句話的意思。教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字新詞卡片或課件,有“滴答”聲為背景的朗讀錄音,機(jī)械和電子鐘表實(shí)物
2024-11-30 03:45
【摘要】一、復(fù)習(xí)生字?guànniǔmi?ob?i?慣紐秒擺?diàohu?ngyèkuànghéng?吊謊
2024-11-30 01:37
【摘要】《鐘表店里的爭(zhēng)吵》教案之一(課前板書(shū)課題)一、檢查預(yù)習(xí),處理生字詞。1、孩子們,課前老師請(qǐng)大家預(yù)習(xí)了《鐘表店里的爭(zhēng)吵》這篇課文,現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),通過(guò)預(yù)習(xí),你都有哪些收獲?(出示卡片,生讀,隨機(jī)提醒“衡”后鼻韻慣→慌→亡)2、看來(lái)呀,孩子們已經(jīng)很會(huì)讀書(shū)了,老師真為你們高興。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)鐘表店去聽(tīng)聽(tīng)鐘表店里的爭(zhēng)吵。(指向課題)
2024-11-29 21:27
【摘要】《鐘表店里的爭(zhēng)吵》教案之二教學(xué)目的1.學(xué)會(huì)本課生字新詞;做到規(guī)范書(shū)寫(xiě)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,在新老式鐘表的對(duì)比中,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文,了解故事情節(jié),感受語(yǔ)言的優(yōu)美,理解課文最后一句話的意思。教具準(zhǔn)備生字敦請(qǐng)卡片,機(jī)械和電子鐘表實(shí)物。教學(xué)過(guò)
2024-11-30 02:13
【摘要】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元1.學(xué)會(huì)本課生字新詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。,在新老式鐘表的對(duì)比中,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)比一比學(xué)習(xí)生字紐-紐秒-妙擺-罷吊-布慌-慌業(yè)-亞框-眶衡-街慣-貝讀一讀習(xí)慣充滿(mǎn)怪物
2024-12-20 16:25
【摘要】一、檢查預(yù)習(xí),處理生字詞。1、孩子們,課前老師請(qǐng)大家預(yù)習(xí)了《鐘表店里的爭(zhēng)吵》這篇課文,現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),通過(guò)預(yù)習(xí),你都有哪些收獲?(出示卡片,生讀,隨機(jī)提醒“衡”后鼻韻慣→慌→亡)2、看來(lái)呀,孩子們已經(jīng)很會(huì)讀書(shū)了,老師真為你們高興。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)鐘表店去聽(tīng)聽(tīng)鐘表店里的爭(zhēng)吵。(指向課題)3、來(lái),孩子們,齊讀課題。
2024-12-04 21:26
【摘要】1.學(xué)會(huì)本課生字新詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。,在新老式鐘表的對(duì)比中,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)初讀思考:?事而爭(zhēng)吵?鐘表們?cè)诘蔚未鸫鸬刈咧?;電子表靜悄悄的,從來(lái)不發(fā)出聲音;電子表沒(méi)有時(shí)針,分針,而用數(shù)字來(lái)表示,它不用上發(fā)條而是用電池……生字寶寶
2024-12-19 16:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)并掌握本課生字,新詞2、抄寫(xiě)并背誦課文最后一段話。3、學(xué)習(xí)課文,理解文章內(nèi)容。4、有感情地朗讀課文。5、自主積累好詞佳局6、通過(guò)學(xué)習(xí),知道應(yīng)用發(fā)展的淹灌去認(rèn)識(shí)新事物7、培養(yǎng)學(xué)生探索,求知,創(chuàng)新的意識(shí)教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)生字,新詞。2、背誦課文最后一句話。
2024-11-29 00:43
【摘要】17、鐘表店里的爭(zhēng)吵教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)并掌握本課生字,新詞2、抄寫(xiě)并背誦課文最后一段話。3、學(xué)習(xí)課文,理解文章內(nèi)容。4、有感情地朗讀課文。5、自主積累好詞佳局6、通過(guò)學(xué)習(xí),知道應(yīng)用發(fā)展的淹灌去認(rèn)識(shí)新事物7、培養(yǎng)學(xué)生探索,求知,創(chuàng)新的意識(shí)教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)生字,新詞。
2024-12-16 18:57
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)機(jī)械鐘表與電子鐘表的異同2、抄寫(xiě)并背誦課文中最后一句話。3、理解含義深刻的句子。4、分角色朗讀課文。教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課1、聽(tīng)寫(xiě)本課生字,新詞。習(xí)慣充滿(mǎn)怪物據(jù)說(shuō)附和秒鐘
2024-11-29 01:11
【摘要】在鐘表店里優(yōu)秀教學(xué)反思 在鐘表店里優(yōu)秀教學(xué)反思1 音樂(lè)新課標(biāo)提出:“興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力,是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提。音樂(lè)課應(yīng)該充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)特有的...
2024-12-07 03:54
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第8頁(yè)共8頁(yè) 在鐘表店里小學(xué)音樂(lè)教案 在鐘表店里小學(xué)音樂(lè)教案 作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通...
2025-04-13 21:18
【摘要】在鐘表店里教學(xué)內(nèi)容:聆聽(tīng)《在鐘表店里》(管弦樂(lè)曲)教學(xué)目標(biāo):1.欣賞樂(lè)曲《在鐘表店里》,感受音樂(lè)所描繪的熱鬧情景,體驗(yàn)輕松、愉快的音樂(lè)情緒。2.合作學(xué)習(xí),根據(jù)音樂(lè)的情緒變化為音樂(lè)即興編創(chuàng)動(dòng)作,3.能用打擊樂(lè)為音樂(lè)伴奏教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)音樂(lè)所描繪的熱鬧景象,豐富想象力。教學(xué)難點(diǎn):合作學(xué)習(xí),根據(jù)音樂(lè)的情緒變化設(shè)計(jì)相應(yīng)的動(dòng)作,表現(xiàn)音樂(lè)
2024-12-19 14:52
【摘要】大班音樂(lè)教案《在鐘表店里》 大班音樂(lè)教案《在鐘表店里》1設(shè)計(jì)背景: 《在鐘表店里》是德國(guó)作曲家阿圖爾奧爾特創(chuàng)作的一首描繪性較強(qiáng)的通俗管弦樂(lè)曲,它描寫(xiě)了在琳瑯滿(mǎn)目的鐘表店里,修表工人在清脆的...
2024-12-06 23:20
【摘要】《在鐘表店里》教案深圳市福田區(qū)益田小學(xué)陳蓉盛教學(xué)內(nèi)容:欣賞《在鐘表店里》教材分析:管弦樂(lè)曲《在鐘表店里》選自廣東花城版音樂(lè)教材二年級(jí)上冊(cè)第八課“唱唱算算”是由德國(guó)作曲家阿圖爾·奧爾特所作的世界著名的輕音樂(lè)曲,是描繪性標(biāo)題音樂(lè)的杰作,至今仍久盛不衰,是音樂(lè)會(huì)上經(jīng)常演奏的曲目。一開(kāi)始樂(lè)曲奏出模仿鐘表店里掛鐘
2024-12-11 11:06