小學一年級語文猜字謎教案及教學反思-文庫吧資料
2024-12-04 04:32本頁面
【正文】 課時安排 1~2課時?！ 〗虒W準備 準備生字、詞語卡片?！ 〗虒W重、難點 重點：正確朗讀謎語；認識8個生字，會寫4個生字。對猜謎語產(chǎn)生興趣。 四、作業(yè) 寫生字 練習冊《猜字謎》教案 教學目標 借助拼音，能用識字方法，自主認識本文8個生字?！ 、萁處熣故咀掷?，學生評價?！ 、蹖W生書空跟寫。觀察”紅”字每一筆在田字格中的位置，并說說書寫時需要注意什么。 ?。?）教師指導書寫”紅”?！ 、萁處熣故咀掷?，學生評價?！ 、蹖W生書空跟寫?！ 、賹W：認真看一下：這個字的每一筆在田字格中的什么位置，說說書寫時需要注意什么。 ?、迣W生再寫兩個”字”字?！ 、軐W生在田字格中描紅，再試寫一個”字”字，教師巡視指導?！ 、賹W：認真看一下，這個字的’每一筆在田字格中的什么位置？書寫時需要注意什么？ ②教師邊范寫邊強調：”子”的寫法?！ W：這幾個生字寶寶，你能給它們按結構分類嗎？ 上下結構：字 半包圍結構：左右 左右結構：紅時動 獨體字：萬 根據(jù)結構特點，重點指導”字、右、紅”的書寫?！ 。?）小結：同學們真了不起！今天回家就把課文中的字謎和你編的字謎說給你喜歡的人猜，比一比誰說得最準確！ 三、指導書寫 課件出示生字：”字、左、右、紅、時、動、萬”?！ 。?）導學：你能嘗試著把今天的生字編個字謎嗎？ ?。?）指導學生同桌合作編字謎?！ 〉谒年P：讀老師手中打亂順序的生字卡片。 第二關：擦掉拼音認字?！ √魬?zhàn)過關?！ 。?）朗讀：多有意思的字謎呀！讓我們再來讀一讀吧！一邊讀，一邊回想謎底是怎樣猜出來的?！ 。?）揭底：我們來看看誰猜得對呢？（出示大蘋果上的謎底）評一評誰說得最有道理，就把大蘋果獎勵給誰?！ ≈笇Р轮i?！ ≈笇Ю首x?！ ∠鄼C指導： ?、佟眲印⒓?、凈”是左右結構的字，”令”是上下結構的字，可以用”加一加”“猜字謎”等方法識記?！ 。?）導學：把四個短語放回到謎語中還能讀好嗎？ ?。?）引導學生小組內認讀生字并交流識記方法?！ 』ハ嘧鹬亓钊烁袆尤f里無云純凈透明 ?。?）同桌互讀四個短語，選擇喜歡的兩個短語說話?！ ∠鄼C學習生字”言、互、令、動、萬、純、凈”。 學習第二則字謎?！ 。?）導學：哪些同學猜錯了，說說你猜錯的原因?！ 。?）導
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