學校組織課外活動總結-文庫吧資料
2024-12-04 02:59本頁面
【正文】 生，更要體現(xiàn)師生全員參與?！ ♂槍π浴 ∧芨鶕W校實際，有針對性的開展大課間體育活動。音樂的選擇具有時代感，符合青少年的心理發(fā)展特點?！ 】茖W性 能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，科學合理地安排運動負荷，身體得到適宜的鍛煉，心理得到恰當?shù)恼{節(jié)。領導、少先隊、班主任、體育組全員參與，體育骨干學生密切配合，多次例會研究，到教師、學生家長中征求意見，制定了適合我校特點的體育大課間活動方案，科學系統(tǒng)地組織安排了體育大課間活動方案，做到了集思廣益，群策群力。為大課間活動的順利開展提供了有效的保障。有比較成功的經驗，我們進一步統(tǒng)一了思想，提高認識。在學校的每一天工作中，只有課間操是全校性的有組織、有領導的集體活動，如果能充分地利用這一固定時間，科學地安排活動內容，靈活組織，將對學生的身心健康發(fā)展，全面提高學生素質具有很重要的作用?！ ∫弧⒔y(tǒng)一思想，提高認識 課間體育活動是在課間操基礎上發(fā)展起來的一種學校體育活動形式，是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時間長，活動內容豐富，組織形式靈活，深受學生喜愛的體育活動。 為了更好地貫徹落實《學校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，全面實施素質教育和加強學校的社會主義精神文明建設，保證學生每天一小時體育活動時間。堅持長年抓，直至達標工作結束為止。每月兩次的校內比賽幾乎都是全校性的參與。為此，我校結合校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足?！ ∷?、結合競賽，常抓不懈。體育教師在課堂教學中，把一些達標測試項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。 三、以人為本，增進健康。學生達標不合格不能參評“三好學生”體育教師不及時給予班級指導和測驗的也不能評優(yōu)?！ ∮兄贫取⒂写胧?
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