六年級(jí)數(shù)學(xué)比的化簡(jiǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-03 22:23本頁(yè)面
【正文】 剛才同學(xué)們利用分?jǐn)?shù)與比的關(guān)系把3:12化成了1:4，把4:16也化成了1:4，這個(gè)過(guò)程就是比的化簡(jiǎn)（指著板書），誰(shuí)能看著板書再把化簡(jiǎn)比的過(guò)程說(shuō)一說(shuō)？師：從剛才的化簡(jiǎn)過(guò)程中，我們知道3:12=4:16，兩杯水是一樣甜的。師：誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下你的方法，并說(shuō)說(shuō)這樣做的依據(jù)。生2：看看平均一小杯水用了多少小杯的蜂蜜，再進(jìn)行比較。師：上課前很多同學(xué)一直問(wèn)老師這兩個(gè)杯子里面裝的什么？其實(shí)這是老師課前調(diào)制好的蜂蜜水。1．師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生活中的比，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)什么叫比？你能舉個(gè)例子嗎？2．比與除法、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系？3．這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于比的知識(shí)（板書課題——比的化簡(jiǎn)），你想知道些什么？二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知。難點(diǎn)：運(yùn)用比的化簡(jiǎn)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。情感目標(biāo)：在化簡(jiǎn)比的同時(shí)感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)
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