三峽之秋中學語文說課稿-文庫吧資料
2024-12-03 22:02本頁面
【正文】 進一步體會作者的真摯情感，并提高朗讀能力。 （2）新課：教學本課我分四部分進行： 首先，引導學生按閱讀提示自讀課文，并采用“自主、合作、研究”的學習方式，引導學生合作交流，培養(yǎng)合作學習的能力。形成寬松、和諧、愉悅的學習氛圍，增強學生自主學習的意識。使學生在讀中體會三峽秋天景色的無窮魅力，在讀中感悟作者的寫作方法。在課堂上充分發(fā)揮教師的主導作用，引導學生自主閱讀、邊讀邊思考。 教學難點：了解一天中隨著時間的變化，景物的特點是各不相同的。 情感目標：創(chuàng)設寬松、和諧、愉悅的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。 德育目標：使學生感受三峽秋天的美景，體會作者熱愛三峽的真摯感情，培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想感情。 （2）培養(yǎng)學生觀察、想象能力。 （3）了解課文的敘述順序和三峽之秋的特點，培養(yǎng)熱愛大自然的情趣。 教學目標： 知識目標： （1）認識6個生字。三峽之秋中學語文說課稿
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