關(guān)于分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】第一篇：關(guān)于分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 在這節(jié)課中，有兩點(diǎn)沒能做做到的地方，一個(gè)是在教學(xué)過程中，沒有引領(lǐng)孩子們看到把1/2公頃平均分成了4份，也就是把1公頃平均分成了8份，這樣學(xué)生在思維上就沒有形成一個(gè)良好...

2024-10-25 15:50

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思范文-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是分?jǐn)?shù)乘整數(shù)意義的擴(kuò)展，記住分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則并不困難，但讓學(xué)生理解 算理難度就比較大了。下面是為大家收集的分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思，望大家喜歡。 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思范文一 分...

2024-09-02 18:40

數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】本節(jié)課《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》是人教版六年級數(shù)學(xué)第二單元的內(nèi)容，重點(diǎn)是鞏固和進(jìn)化理解分?jǐn)?shù)乘法的意義， 探索分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。接下來是為大家?guī)淼臄?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思，望大家喜歡。 數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反...

2024-09-16 03:52

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教案及教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教案及教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 本節(jié)課的重點(diǎn)是理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，掌握一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則，同樣也是難點(diǎn)。我在教學(xué)中嘗試著讓學(xué)生通過折一折、畫一畫，以直觀的方法...

2024-10-15 14:51

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思5篇-文庫吧資料

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 今天的教學(xué)內(nèi)容是分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，重點(diǎn)是鞏固和進(jìn)化理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，探索分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。 在教學(xué)實(shí)踐中我繼續(xù)采用“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)方法，幫助學(xué)生...

2024-10-17 14:17

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思 　　分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思1本單元有很重要的地位，它既在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加減法以及約分等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，又是學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法、比、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)...

2024-12-03 22:27

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思 　　《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思1本單元有很重要的地位，它既在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加減法以及約分等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，又是學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法、比、分?jǐn)?shù)四...

2024-12-03 01:13

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思范文(精選6篇)-文庫吧資料

【摘要】《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思范文（精選6篇） 　　《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思1　　《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》對于學(xué)生而言是新的內(nèi)容，它的計(jì)算方法與整數(shù)、小數(shù)的計(jì)算方法有很大區(qū)別，記住分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則并不困難，但...

2024-12-06 00:46

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-文庫吧資料

【摘要】正文：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思1 本節(jié)課的教學(xué)我繼續(xù)采用了“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)方法，對于課堂中的“探究活動”沒有直接放手，我認(rèn)為學(xué)生對“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”...

2024-10-25 15:09

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-文庫吧資料

【摘要】正文：《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思1 通過本節(jié)課的教學(xué)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得反思： 1、通過學(xué)習(xí)教材理論的材料，我認(rèn)識到，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是促進(jìn)學(xué)生...

2024-10-15 14:41

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)教學(xué)反思最終定稿-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 周四下午小組內(nèi)進(jìn)行了課前備課，因?yàn)檫@節(jié)課的的學(xué)習(xí)目標(biāo)有兩個(gè)，（1）掌握一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義（2）一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的的計(jì)算法則，文本上首先出示的是一個(gè)工人師傅每小時(shí)刷一面...

2024-10-25 14:09

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-文庫吧資料

【摘要】正文：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思1 本節(jié)課的教學(xué)我繼續(xù)采用了“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)方法，對于課堂中的“探究活動”沒有直接放手，我認(rèn)為學(xué)生對“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”...

2024-10-17 14:08

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-文庫吧資料

【摘要】正文：《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思1 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》的教學(xué)重點(diǎn)是鞏固理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，探索分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算算理與法則。 在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)采用“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)方法，幫助學(xué)生達(dá)...

2024-10-25 15:31

數(shù)學(xué)課分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 緊張的三天時(shí)間過去了，對于我來說，仿佛經(jīng)歷了一個(gè)重大的抉擇，我是一個(gè)心里素質(zhì)極差的人，有人說，我為什么還要不斷地把自己的博文寫下去，不是為了別人，不是為了做給人...

2024-10-29 04:04

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)與反思-文庫吧資料

【摘要】《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》設(shè)計(jì)與反思今天，小班化示范校來校檢查，根據(jù)進(jìn)度，我要上《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》。前面已經(jīng)試上過。對于引入部分，我也經(jīng)過很多思考，參考了若干資源。磨課的老師讓我單刀直入，包括例4對圖的解讀。我還是覺得自己這種步步為營的方式好些，所以沒有改動。中間練習(xí)部分原來把48頁第2題砍掉了，但是練習(xí)的量的確不夠，為了達(dá)到扎實(shí)的效果，我聽取意見，還是還原。（這個(gè)部分課件沒有放

2024-11-20 06:29

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