彈珠滾畫教案-文庫吧資料
2024-12-03 02:16本頁面
【正文】 準(zhǔn)備： 范畫一張，畫紙、彈珠、勺子、顏料、操作盒、抹布、襯衫盒各一份。 體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。 發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。誰愿意來說說你的彈珠寶寶去哪里旅行了，看到了什么？ 幼兒講述時教師引導(dǎo)幼兒，通過觀察畫面及根據(jù)生活經(jīng)驗，講述彈珠旅行的故事。 集體講述彈珠旅行的故事?！ 〗處煟阂呀?jīng)旅行好的小朋友可以把你彈珠寶寶旅行的故事，去講給客人老師聽吧?！ ∷?、幼兒講述彈珠旅行的故事。） 三、幼兒自由滾畫，教師講解滾畫要求及巡回指導(dǎo)幼兒滾畫。這一次的旅行，和上一次去的地點和看到的東西都不一樣。先用勺子輕輕的將彈珠寶寶放到盒子里，彈珠寶寶不喜歡身上濕濕的，所以一定要幫彈珠寶寶把勺子里的顏料慢慢的放回盒子里。）我們再帶彈珠寶寶去旅行一次吧。再兩手放兩邊輕輕拿起盒子，彈珠寶寶開始旅行了?！ 〗處煟嚎纯催@上面有什么呀？（引導(dǎo)幼兒觀察后講述）它像什么？還像什么？彈珠寶寶要去旅行了。你們喜歡彈珠寶寶的旅行嗎？我們帶著彈珠寶寶去旅行吧。它看見了小草，看見了蝴蝶，看見了毛毛蟲。）想想彈珠寶寶會來到哪里？還會來到哪里？你們剛才還說到哪里了?。克鼤吹绞裁?？還會看到什么？（教師通過引導(dǎo)后講述彈珠寶寶旅行的故事。）你們說了這么多，那我們來給彈珠寶寶編個旅行的故事吧。看看畫上有什么？（教師出示范畫引導(dǎo)幼兒觀察并講述。 活動過程： 一、出示范畫，引出主題。 活動準(zhǔn)備： 教學(xué)材料：范畫一張，畫紙、勺子、顏料、操作盒、抹布、襯衫盒各一份?！ 稄椫闈L畫》教案5活動目標(biāo)： 根據(jù)生活經(jīng)驗，講述彈珠旅行的故事。 活動反思： 對于小班的發(fā)展水平來講，本次教學(xué)中運用勺子將彈珠舀起來，這種需要小肌肉群活動的動手能力不太理想，需要老師的幫助，然而將雙手托起，紙盒子?xùn)|搖搖西晃晃，訓(xùn)練大肌肉及胳膊活動能力，得到較為適宜的訓(xùn)練。你們想玩嗎?“老師給你們準(zhǔn)備了一份材料，小朋友輕輕的走到座位上，按老師剛才的方法來玩一玩?！ ?3)總結(jié)你們誰能告訴老師，你是怎么玩的 ，彈珠滾畫?！ ?1)今天，老師給你們帶來一個好玩的東西，你們知道是什么嗎?噢，是彈珠，它還有其他的一個名字叫玻璃球?！ “l(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力?！ 「倪M：彈珠大小 顏料的濃厚深淺 彈珠作畫的線圖，扭一扭、跳一跳、沖一沖?！ 』顒臃此迹骸 τ谛“嗟陌l(fā)展水平來講，本次教學(xué)中運用勺子將彈珠舀起來，這種需要小肌肉群活動的動手能力不太理想，需要老師的幫助，然而將雙手托起，紙盒子?xùn)|搖搖西晃晃，訓(xùn)練大肌肉及胳膊活動能力，得到較為適宜的訓(xùn)練?！ 。處焸€別指導(dǎo) 師：你們可以和彈珠寶寶一起玩一玩蹺蹺板，再玩一玩旋轉(zhuǎn)木馬?！ 煟汉图t色的彈珠寶寶玩了翹翹板，接下來和哪個顏色的彈珠寶寶做游戲?。拷處熢俅问痉?。顏色沒有了，把它放回去洗個澡，再和彈珠寶寶玩一會翹翹板，要慢慢地不然彈珠寶寶很淘氣會跑出來的?！ 。骸 √釂枺哼@邊有哪些顏色的顏料？（紅色、黃色、藍(lán)色）我們用2個手指從一種顏料里拿一個出來放在籃子里，然后把手擦干凈，捏住籃子的兩邊，把一頭太高，再換令一頭?！ √釂枺哼@件是什么衣服？它是什么顏色的？ ：小熊店里的衣服哪個地方和我們穿的不一樣？它是什么顏色的？（白色） 小結(jié)：小熊服裝店里的衣服都是白色的小動物們不喜歡，他們喜歡小貓店里五顏六色的衣服?？墒切⌒艿姆b店沒有人來買衣服，小熊很傷心?！ 』顒舆^程： 一、故事導(dǎo)入 ?。盒∨笥?，你們看到了什么？（小貓衣服） 這些衣服是什么顏色的？ 小貓開了一個服裝店，每天都有好多小動物來買衣服。 ，體會創(chuàng)作的快樂。 ，感受活動的樂趣。另一方面，幼兒的手指精細(xì)動作發(fā)展還不是很好，通過讓他們用兩個手指捏彈珠、用手搖籃子可以提高他們的手指靈活度?！ ∮變翰僮鳎瑤熝不刂笇?dǎo)，鼓勵幼兒大膽操作。彈珠喜歡在盒子里到處滾，它很怕摔倒，小朋友可得小心點不要讓它掉到外面去了。用食指和大拇指拿彈珠，在喜歡的顏料里蘸蘸后放到盒子里，擦擦手，拿起盒子輕輕滾動，左 右滾滾，上下滾滾，四面八方都滾到，再拿彈珠放到另外一種顏色的顏料里蘸蘸，要小心點哦，不要把顏料打翻了。 出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察滾畫作品的美，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。出示白紙一張，小朋友
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