彈珠滾畫(huà)教案-資料下載頁(yè)
2024-12-03 02:16本頁(yè)面
【正文】 滾畫(huà)的樂(lè)趣?！ ?huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。 增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 玻璃彈珠若干，鞋盒蓋子每人一個(gè)，畫(huà)有花瓶的白紙白紙?！ ∷姆N顏料（紅、黃、藍(lán)、綠）放在小盤(pán)里，每桌兩種顏色，抹布若干。 活動(dòng)過(guò)程： ，欣賞滾畫(huà)作品 師：這些畫(huà)和我們平時(shí)看到的有什么不同？ 引導(dǎo)有二說(shuō)一說(shuō) 師：猜一猜畫(huà)師怎么畫(huà)出來(lái)的？ 幼兒猜測(cè) 幼：顏料，彈珠。 師：對(duì)了，這些畫(huà)叫彈珠滾畫(huà)，今天我們也來(lái)用顏料和彈珠畫(huà)畫(huà)。 。 師：彈珠放在紙上會(huì)怎么動(dòng)？我們?cè)撛趺醋?？ ?qǐng)幼兒試一試。 請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的方法?！ 煟含F(xiàn)在老師就用這些方法和顏料寶寶做游戲?！ ∽⒁馐马?xiàng)：用勺子勺彈珠，邊上刮一刮；放在籃子里讓彈珠動(dòng)起來(lái)。 。 師：請(qǐng)小朋友用一種顏料試一試。 說(shuō)一說(shuō)自己的作品像什么?！ ?，換一種顏色?！ 煟簭椫樯系念伾珱](méi)有了怎么辦？ 再一次強(qiáng)調(diào)操作常規(guī)。 將孩子的作品拍下來(lái)，放在電視里欣賞?！ ≌?qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己的作品像什么？ 師：小朋友們都畫(huà)得很棒，表?yè)P(yáng)一下自己。老師啊在你們的作品里藏了一小秘密，大家一起來(lái)看看。（在紙的反面印了花瓶的圖案，用剪刀把花瓶給剪下來(lái)，就變成了一只彩色花瓶了）好看嗎？ 活動(dòng)延伸： 下課后小朋友們把花瓶剪下來(lái)，我們一起用彩色花瓶裝飾我們的教室，好嗎？ 教學(xué)反思： 為了促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，本學(xué)期，我鼓起勇氣承擔(dān)了美術(shù)組的優(yōu)質(zhì)課展示，通過(guò)這次活動(dòng)，向大家學(xué)習(xí)了更多關(guān)于美術(shù)領(lǐng)域方面的知識(shí)了。我把這次活動(dòng)和自己教研組的行為跟進(jìn)課結(jié)合在一起，在第一次上課后，集組內(nèi)老師的智慧，大家從活動(dòng)目標(biāo)的指定、活動(dòng)環(huán)節(jié)、過(guò)程、結(jié)尾處提出合理、科學(xué)的建議，供我作參考，于是修改后我進(jìn)行了第二次的跟進(jìn)，由于覺(jué)得自己對(duì)幼兒作品評(píng)價(jià)這一塊的經(jīng)驗(yàn)不足，因此在這一次，我請(qǐng)我們美術(shù)組的大組長(zhǎng)金娟老師提供支持與幫助。金老師不愧為是美術(shù)組的高手，她真摯的給我提了幾點(diǎn)建議，對(duì)我的幫助又更進(jìn)了一步，她針對(duì)我的課堂表現(xiàn)，指點(diǎn)我課堂上對(duì)幼兒的指導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)突出趣味性和有效性；讓我明確了幼兒作品的評(píng)價(jià)應(yīng)圍繞本次活動(dòng)中的目標(biāo)展開(kāi)及范例出現(xiàn)的適宜時(shí)機(jī)等。 《彈珠滾畫(huà)》教案9活動(dòng)目標(biāo)： ，積極探索彈珠滾畫(huà)的多種滾法?！ ?，通過(guò)對(duì)比、操作，發(fā)現(xiàn)”滾畫(huà)”的方法?！ ?，喜歡滾畫(huà)出的花紋?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： ，包裝盒的蓋子，人手一個(gè)，里面放”手帕”?！ 。t黃藍(lán)綠各一）放在透明的大飲料瓶里。 ?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新的彈珠玩法?！ 。@是什么，你玩過(guò)么？你平時(shí)是怎么玩的呀？ ?。航裉煳覀儊?lái)玩一個(gè)新方法，不用小手，把彈珠放在盒子里，有什么辦法可以使它滾動(dòng)起來(lái)？ ，想不想自己試一試??？等下請(qǐng)你回到位置上試一試，要求是彈珠只能在盒子里，手不能到盒子里，玩的時(shí)候仔細(xì)想一想彈珠是在么滾動(dòng)的?！ 《?、利用圖譜，發(fā)現(xiàn)彈珠滾動(dòng)的方法。 ?！ 。豪蠋煾鶕?jù)你們滾動(dòng)彈珠的方法編了首兒歌，上下來(lái)回滾動(dòng)，左右來(lái)回滾動(dòng)，四周來(lái)回滾動(dòng)。 三、出示范例，探索彈珠滾畫(huà)的畫(huà)法?！ 。纯此臀覀兤綍r(shí)的手帕有什么不一樣？什么材料，線條呢？它是用什么畫(huà)出來(lái)的呀？ ，叫做彈珠滾畫(huà)。學(xué)習(xí)彈珠滾畫(huà)的本領(lǐng)?！ ?，他想請(qǐng)小朋友幫個(gè)忙和彈珠一起把手帕完成好你們?cè)敢饷矗俊 ∷?、?chuàng)設(shè)情境，知道彈珠滾畫(huà)的要求?！ ?，幼兒看圖講解?！ ≌l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看彈珠是怎么滾畫(huà)出來(lái)的？ ，那滾畫(huà)的時(shí)候要注意什么呢？ （1）滾得時(shí)候輕輕地不能讓彈珠寶寶掉下去哦，它會(huì)疼的，會(huì)哭的。 ?。?）要把彈珠寶寶送回家，哪個(gè)顏料盤(pán)里拿的就要還到那個(gè)顏料盤(pán)里，不可以混在一起喲，不然會(huì)變丑，變臟的。 ?。?）滾畫(huà)的時(shí)候要愛(ài)護(hù)我們的衣服哦，不要畫(huà)在衣服上。 ?。?）畫(huà)好了之后要把手擦干凈?！ ‘?huà)好了之后把手帕給熊伯伯，讓熊伯伯掛在他的商店里?！ ∥濉L試操作，體驗(yàn)彈珠滾畫(huà)的樂(lè)趣?！ 倓傇跐L畫(huà)的時(shí)候遇到什么問(wèn)題了，你是怎么解決的？ 六、游戲評(píng)價(jià)，欣賞彈珠滾畫(huà)的美麗?！ ?，現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下熊伯伯商店里的手帕，你喜歡哪一塊，買(mǎi)哪一塊？ ，我們小朋友有空可以去買(mǎi)了哦。
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