山谷靜悄悄教學(xué)反思范文(精選3篇)-文庫(kù)吧資料
2024-12-03 01:17本頁(yè)面
【正文】 的音樂記號(hào)。在備課的過(guò)程中我一再的提醒自己，要在下課時(shí)讓學(xué)生歌唱的聲音有所提高；但上課時(shí)，我在注重重難點(diǎn)落實(shí)的同時(shí)卻忽視了一點(diǎn)：那就是要時(shí)刻提醒學(xué)生聲音的美感，雖然在后來(lái)的情感處理環(huán)節(jié)中提到了對(duì)聲音的要求，但是對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程而言，沒有突顯歌唱課、對(duì)聲音的訓(xùn)練沒有到位。所以在前半節(jié)課的過(guò)程中層層遞進(jìn)，讓學(xué)生樂在其中?！ 】鞓返囊魳非榫辰虒W(xué)使學(xué)生們?cè)诳鞓返囊魳氛n中輕松地學(xué)到并掌握了新知。再教唱此歌時(shí)，學(xué)生們很快進(jìn)入了歌曲的意境中，學(xué)得非常認(rèn)真，曲調(diào)掌握很快，課堂氣氛活躍，收到了良好的教學(xué)效果?！ ‘?dāng)學(xué)生聽完了故事后，迫切地想聽聽這首歌曲的曲調(diào)，這時(shí)，通過(guò)流動(dòng)的畫面，同學(xué)們欣賞了歌曲《山谷靜悄悄》。學(xué)生們通過(guò)對(duì)歌曲內(nèi)容的了解，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)歌曲奠定了基礎(chǔ)。不知什么時(shí)候山谷里薄霧散去，淡煙飄走，露出了紫杜鵑、紅梅花的笑臉，山谷蘇醒了清晨，美麗的山谷到處彌漫著薄薄的霧，淡淡的煙，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。 一、創(chuàng)設(shè)故事情境 以山谷的圖片引入欣賞歌曲的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。歌詞描寫了“煙霧”、“花”直至“溪流”、“野兔”動(dòng)感不斷增強(qiáng)。 《山谷靜悄悄》教學(xué)反思2 《山谷靜悄悄》是一首描繪大自然美麗景色的藝術(shù)歌曲，為一段體結(jié)構(gòu)的分節(jié)歌。歌曲最后一個(gè)樂句是難點(diǎn)，我采用奧爾夫教學(xué)法，分解
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1