山谷靜悄悄教學(xué)反思范文(精選3篇)-文庫吧資料
2024-12-03 01:17本頁面
【正文】 的音樂記號。在備課的過程中我一再的提醒自己，要在下課時讓學(xué)生歌唱的聲音有所提高；但上課時，我在注重重難點落實的同時卻忽視了一點：那就是要時刻提醒學(xué)生聲音的美感，雖然在后來的情感處理環(huán)節(jié)中提到了對聲音的要求，但是對整個教學(xué)過程而言，沒有突顯歌唱課、對聲音的訓(xùn)練沒有到位。所以在前半節(jié)課的過程中層層遞進(jìn)，讓學(xué)生樂在其中?！ 】鞓返囊魳非榫辰虒W(xué)使學(xué)生們在快樂的音樂課中輕松地學(xué)到并掌握了新知。再教唱此歌時，學(xué)生們很快進(jìn)入了歌曲的意境中，學(xué)得非常認(rèn)真，曲調(diào)掌握很快，課堂氣氛活躍，收到了良好的教學(xué)效果。 當(dāng)學(xué)生聽完了故事后，迫切地想聽聽這首歌曲的曲調(diào)，這時，通過流動的畫面，同學(xué)們欣賞了歌曲《山谷靜悄悄》。學(xué)生們通過對歌曲內(nèi)容的了解，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)歌曲奠定了基礎(chǔ)。不知什么時候山谷里薄霧散去，淡煙飄走，露出了紫杜鵑、紅梅花的笑臉，山谷蘇醒了清晨，美麗的山谷到處彌漫著薄薄的霧，淡淡的煙，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。 一、創(chuàng)設(shè)故事情境 以山谷的圖片引入欣賞歌曲的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。歌詞描寫了“煙霧”、“花”直至“溪流”、“野兔”動感不斷增強?！ 渡焦褥o悄悄》教學(xué)反思2 《山谷靜悄悄》是一首描繪大自然美麗景色的藝術(shù)歌曲，為一段體結(jié)構(gòu)的分節(jié)歌。歌曲最后一個樂句是難點，我采用奧爾夫教學(xué)法，分解
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