【正文】 續(xù)教育工作。(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，師資隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。收費(fèi)工作受到市檢查組的好評。同時(shí)狠抓學(xué)校收費(fèi)管理，對教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行收支兩條線。今年對袂花中學(xué)、山閣中心小學(xué)等七所中小學(xué)實(shí)施了上區(qū)級學(xué)校評估，和市四中、市十中上市級學(xué)校評估。重點(diǎn)抓了學(xué)校規(guī)范化建設(shè)和等級學(xué)校的創(chuàng)建評估工作。結(jié)合實(shí)際實(shí)行了中學(xué)和中心學(xué)校月計(jì)劃交流、局機(jī)關(guān)月工作計(jì)劃總結(jié)制度、中學(xué)校長和中心學(xué)校校長年終述職制度，力求向管理要效益。主持完善和堅(jiān)持實(shí)行一系列規(guī)章制度，有力地推進(jìn)我區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作深入開展。（一）完善規(guī)章，科學(xué)管理。其二，根據(jù)上級關(guān)于課程設(shè)置的要求，從小學(xué)三年級起全部開設(shè)英語課，鑒于我區(qū)英語師資嚴(yán)重缺乏的情況，我們決定自行培訓(xùn)英語師資，從現(xiàn)有教師中通過口語面試共挑選了100名非英語專業(yè)的年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)，克服欠缺英語專業(yè)教師的困難，使我區(qū)從XX年秋季開始所有小學(xué)從三年級起均開設(shè)英語課，在全市各縣（區(qū)）中我區(qū)實(shí)施最好的，受到市的表揚(yáng)。并開展學(xué)校防雷整改工作，對全區(qū)57所學(xué)校進(jìn)行防雷改造。年底開始調(diào)研及規(guī)劃建設(shè)區(qū)示范性高中，目前已正式籌建，力爭兩年建成投入使用。現(xiàn)在第三批老區(qū)學(xué)校(共七所)亦全面動(dòng)工興建。全區(qū)原有危房共77131平方米，其中d級危房學(xué)校50所，已改造完成的12所，在建的14所，尚有部分正在規(guī)劃報(bào)建，全區(qū)所有d級危房已全部拆除或封存。此后，在全區(qū)掀起了改造學(xué)校危房的熱潮，促使“改?！惫ぷ骱蛯W(xué)校建設(shè)取得突破，成效顯著。會(huì)后，我高度重視，重力狠抓，在去年4月下旬至6月初我與區(qū)委區(qū)府的分管領(lǐng)導(dǎo)和局包點(diǎn)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)分別深入到各鎮(zhèn)(開發(fā)試驗(yàn)區(qū))召開有鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)分管教育領(lǐng)導(dǎo)和各鎮(zhèn)中學(xué)校長、中心校校長及部分村委會(huì)書記、主任、部分面上小學(xué)校長參加的教育座談會(huì)，具體研究危房改造，布局調(diào)整及老區(qū)學(xué)校建設(shè)。（五）認(rèn)真執(zhí)行國家和各級黨委、人大、政府的決議、決定。我親自動(dòng)員布置對全區(qū)社會(huì)力量辦的幼兒園重新進(jìn)行了評估考核，考核合格才發(fā)證，不合格的則進(jìn)行整改，經(jīng)整改仍不合格的則責(zé)令停辦。今年下半年又將增加一所民辦學(xué)校(新時(shí)代學(xué)校)。（四）貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，發(fā)展我區(qū)民辦教育。努力提高教師生活待遇，多方保證教師的醫(yī)療保障，組織慰問特困、患病、退休教師，開展向患重病教師捐款活動(dòng)。我認(rèn)真抓好我區(qū)教育扶貧制度的建立和完善，落實(shí)每年省財(cái)政撥款用于資助農(nóng)村人均年收入低于1500元的困難家庭子女義務(wù)教育階段的書雜費(fèi)的工作，共有6100名學(xué)生享受免收書雜費(fèi)的待遇；近幾年來在全區(qū)開展“一幫一”或“幾幫一”活動(dòng)扶困助學(xué)，局機(jī)關(guān)干部給特困生捐資5000多元，扶助100多特困生；學(xué)校對難困生生(除省減免的學(xué)生外)實(shí)行緩、減、免學(xué)雜費(fèi)等做法；發(fā)動(dòng)學(xué)校開展“每天捐一分錢”等活動(dòng)，幫助特困生完成學(xué)業(yè)。全區(qū)小學(xué)入學(xué)率達(dá)100，小學(xué)生鞏固率100；全區(qū)小學(xué)升初中入學(xué)率99，我區(qū)“普九”“五率”繼續(xù)保持達(dá)標(biāo)，我區(qū)初中三年保持率居全市第三位。一穿越小說網(wǎng) ://nayishi、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家法律、政策及人大決議、決定（一）堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《教育法》和《義務(wù)教育法》。第二篇：某區(qū)教育局局長、黨委書記XX年度述職報(bào)告某區(qū)教育局局長、黨委書記XX年度述職報(bào)告一年多來，在上級黨委、政府、人大的正確領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和上級教育行政部門的指導(dǎo)下，在全局干部和各中、小學(xué)、中心校的支持配合下，本人堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在教育局長的工作崗位上做了一定工作,取得一定成績。在今后的工作中，在圍繞這些方面，加強(qiáng)工作的調(diào)查研究，在做好事、做實(shí)事上多下功夫。在正視成績的同時(shí)，本人認(rèn)為也存在著一些不足，還需更加努力。工作中，以大力推進(jìn)教育系統(tǒng)民主政治建設(shè)為有力載體，堅(jiān)持做好政務(wù)、校務(wù)公開，在公開的范圍、內(nèi)容等各個(gè)方面都不斷拓展。本人充分認(rèn)識(shí)到，在抓這項(xiàng)工作，關(guān)鍵在于建立起一整套自律、他律相結(jié)合的約束機(jī)制，注重從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度。帶頭貫徹落實(shí)好一把手負(fù)總責(zé)，紀(jì)委牽頭，各部門協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制，形成一級抓一級，一級帶一級的良性互動(dòng)工作機(jī)制。工作中注重以德服人，堅(jiān)持用“勤政、為民、務(wù)實(shí)、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動(dòng)地找干部和機(jī)關(guān)同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅(jiān)持以實(shí)績來衡量一個(gè)人，要求同志“德才兼?zhèn)洹?，在系統(tǒng)內(nèi)努力弘揚(yáng)正氣。今年在市“兩年辦”組織的“萬名群眾評機(jī)關(guān)（部門）”活動(dòng)中，我局的各項(xiàng)建設(shè)也得到了群眾的滿意，也名列前茅。在班子中倡導(dǎo)樹立全局觀念，正確處理好事關(guān)全局的重大關(guān)系，做到謀大事、抓重點(diǎn)，攬大局，用發(fā)展的觀點(diǎn)來正確對付前進(jìn)道路上的問題，鼓勵(lì)大膽闖、大膽試。本人堅(jiān)持局長辦公會(huì)議定期向社會(huì)各界開放制度，廣納良言，發(fā)揮好群策群力的作用。三是自覺貫徹黨的群眾路線，在不斷提高民主決策和科學(xué)決策的能力上下功夫。二是堅(jiān)持黨內(nèi)生活原則，在不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的能力上下功夫。一是強(qiáng)化理論武裝，在不斷提高從政治上觀察和處理問題的能力上下功夫。作為局黨委書記，在抓好局黨委自身建設(shè)中負(fù)有首要責(zé)任。因此，以實(shí)施“陽光工程”為抓手，強(qiáng)化了對“一把手”的監(jiān)督管理，并完善了教代會(huì)制度，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮好群眾對干部的監(jiān)督作用。推廣了市屬定海教師擇優(yōu)選拔進(jìn)城和骨干教師下鄉(xiāng)支教的工作經(jīng)驗(yàn)，建立了教師考試進(jìn)城的新導(dǎo)向，形成了全市骨干教師由農(nóng)村向城鎮(zhèn)、由縣（區(qū)）向市區(qū)合理流動(dòng)和有計(jì)劃地到縣（區(qū)）、漁農(nóng)村學(xué)校支教的新機(jī)制。在校長隊(duì)伍建設(shè)上，加大培訓(xùn)、競聘力度，加大對校長綜合素質(zhì)的考核力度，加大對校長后備力量的培養(yǎng)。通過歷時(shí)一個(gè)半月的考察，發(fā)現(xiàn)了一批綜合素質(zhì)較強(qiáng)、有潛力的后備年輕干部，為下半年的干部選拔交流打下基礎(chǔ)。在干部隊(duì)伍建設(shè)上，11月中旬起組織干部考核組對機(jī)關(guān)干部、直屬學(xué)校(單位)干部進(jìn)行了全面的考察。調(diào)整后的學(xué)生處主要職能側(cè)重于學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)、安全建設(shè)、德育、音、體、美、藝等建設(shè)；調(diào)整后的教育處主要職能側(cè)重于教育管理，即重點(diǎn)是分管各級各類教育、學(xué)業(yè)管理等。為加強(qiáng)局機(jī)關(guān)自身建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，建立了機(jī)關(guān)黨委，作為統(tǒng)管直屬學(xué)校(單位)、機(jī)關(guān)各黨支部的職能機(jī)構(gòu)，并專門配備了兩位同志具體抓這項(xiàng)工作。該教育園區(qū)是集初中、中職、高職教育為一體的寄宿制職業(yè)學(xué)校及培訓(xùn)基地；辦學(xué)規(guī)模96班，全日制學(xué)生人數(shù)為4020人，培訓(xùn)部年培訓(xùn)約2400人次；園區(qū)選址在定海臨城新區(qū)，總規(guī)劃用地985畝，一期建設(shè)用地594畝，建筑面積88443平方米，計(jì)劃于XX年上半年竣工。到目前為止，規(guī)劃設(shè)計(jì)方案會(huì)審、土地測量、土地征用、地質(zhì)勘測，項(xiàng)目建議書評審、宕渣圍填等工作順利進(jìn)行，并于12月19日舉行了奠基儀式。為此，作為項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人，我積極當(dāng)好市委市政府的參謀，組建工作班子和工程指揮部，帶隊(duì)到外地和本地各縣區(qū)調(diào)研，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，動(dòng)員各方面的力量；領(lǐng)導(dǎo)組織了航海教育園區(qū)的前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。投入大量精力，積極籌備航海園區(qū)建設(shè)工作。在這個(gè)體系的建設(shè)上，我提出了三大內(nèi)容，即質(zhì)量的評估體系、質(zhì)量的考核體系和質(zhì)量的監(jiān)督體系，并提出了全面、全體、全新的概念要求。同時(shí)，開展了“十萬家長評教育活動(dòng)”和“切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”局長公開辦公會(huì)議，廣泛聽取了社會(huì)各界、部分人大代表、政協(xié)委員的意見和建議。近幾年來舟山的教育事業(yè)得到了較快的發(fā)展，但和周邊地區(qū)教育發(fā)展相比較、在本市教育更好地適應(yīng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展等方面，需要進(jìn)一步冷靜思考。在普通教育上，就是要向“四化”邁進(jìn)，即學(xué)前教育全面化、義務(wù)教育高標(biāo)化、高中教育普及化、教育手段現(xiàn)代化；在職業(yè)教育上，就是要以整合教育資源為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化師資力量為重點(diǎn)，以緊跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢為方向，以培養(yǎng)學(xué)生的適用性為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高我市職業(yè)教育的整體水平；在成人教育上，就是要從建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求出發(fā)，構(gòu)筑終身教育體系，促進(jìn)人的素質(zhì)的全面提高。深化改革，就是要以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，在教育體制、辦學(xué)機(jī)制、整合資源、調(diào)整布局上下功夫，切實(shí)建立起適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的教育體系；大膽創(chuàng)新，就是要敢于破除一切條條框框，解放思想，以“三個(gè)代表”重要思想為理論武裝，從“三個(gè)有利于”出發(fā)，從推進(jìn)素質(zhì)教育出發(fā)，鼓勵(lì)在教育和教學(xué)上大膽試，大膽闖；強(qiáng)化管理，就是要加強(qiáng)指導(dǎo)和引導(dǎo)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于及時(shí)解決問題，注重質(zhì)與量的平衡，處理好各方關(guān)系，為教育事業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航；增強(qiáng)活力，就是要堅(jiān)持“兩手抓”，既抓物質(zhì)文明建設(shè)，又抓精神文明建設(shè)，既抓教育質(zhì)量，又抓隊(duì)伍建設(shè)，建立起優(yōu)秀人才脫穎而出和破格使用的機(jī)制，建立起人才合理流動(dòng)的機(jī)制，加強(qiáng)人的全面素質(zhì)的提高，增強(qiáng)教育事業(yè)的活力。二、深入實(shí)際，進(jìn)一步完全理清工作思路到市教育局后，工作性質(zhì)發(fā)生了變化，為盡快熟悉全市教育情況，我始終堅(jiān)持“跑下去”、“沉下去”，不斷增強(qiáng)對教育工作的理性和感性認(rèn)識(shí)，先后到嵊泗、岱山、定海、普陀等各縣區(qū)和市屬各單位、學(xué)校就基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等各個(gè)方面開展調(diào)查研究，在此基礎(chǔ)上，完全理清了工作思路：即“堅(jiān)持質(zhì)量為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化步伐，實(shí)現(xiàn)新跨越”。我始終認(rèn)為“就教育抓教育”是做不好教育工作的，教育事業(yè)的發(fā)展必須放在整個(gè)時(shí)代的背景和全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展基礎(chǔ)上。把學(xué)習(xí)理論與調(diào)查研究結(jié)合起來，我認(rèn)為是深化學(xué)習(xí)的一條重要途徑，也是學(xué)以致用的具體表現(xiàn)。但是用辯證地觀點(diǎn)來看，教育工作在與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的匹配性、貢獻(xiàn)率上還有一定的差距，離十六大報(bào)告提出的建立“學(xué)習(xí)型社會(huì)”，構(gòu)建“終身教育”體系目標(biāo)還有很大的距離，這就要求我們制定相應(yīng)的對策和措施，逐步解決存在的困難和問題，為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展提供好人才和智力支持。把學(xué)習(xí)理論同加深對市情的認(rèn)識(shí)結(jié)合起來，我本人認(rèn)為這是深化學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實(shí)踐，理清工作思路的好方法。學(xué)習(xí)的目的是為了更好地適應(yīng)工作，更好地提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作的水平，更好地提高對教育工作的統(tǒng)領(lǐng)能力。三是把學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)各種新知識(shí)結(jié)合起來，不斷拓寬知識(shí)面，努力提高綜合素質(zhì)和能力。二是把學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)江澤民同志的一系列重要講話結(jié)合起來。一是把學(xué)習(xí)黨的十六大精神與學(xué)習(xí)鄧小平理論結(jié)合起來，科學(xué)地掌握理論科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。黨的十六大對教育工作提出了新要求。教育局黨委書記局長述職我于XX年3月調(diào)任市教育局黨委書記、局長，現(xiàn)將就任以來工作述職如下：一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)。宣傳中要以正面典型引路，正反典型結(jié)合，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，為“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。（四）搞好輿論宣傳。區(qū)教育局成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)督查組，采取明察暗訪、督查督辦、定期通報(bào)等措施，加強(qiáng)督促檢查，確保各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處。區(qū)教育局黨委及行政班子成員要做好示范和表率，結(jié)合工作分工，確定一個(gè)自己聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校作為聯(lián)系點(diǎn)，加強(qiáng)具體指導(dǎo)和督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)帶有共性的問題，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)面上工作，抓好作風(fēng)建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)和學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)人是本單位開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的第一責(zé)任人，要切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好本單位的作風(fēng)建設(shè)，形成一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局，確?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)扎實(shí)有效開展。（一）建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)