教科室20xx年度工作總結(jié)范文與教育個(gè)人工作總結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:14本頁面
【正文】 人課題立項(xiàng)20項(xiàng)（申報(bào)通過率87%，市通過率為50%）、市級個(gè)人課題結(jié)題13項(xiàng)（結(jié)題通過率90%，市通過率為70%）。七、教科室獲得的成績。我校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人屠桂芳校長還對這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評。在承擔(dān)市級以上科研活動(dòng)及科研成果市級以上交流或推廣方面，XX年我校在***月份舉辦了玄武區(qū)中小學(xué)創(chuàng)建市示范心理咨詢室經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)，***月***日舉辦了長三角地區(qū)第五屆小班化教育研討會(huì)。我校在今年有49篇參加論文待評，參評率達(dá)到50%以上，有80%以上教師在市級以上刊物發(fā)表論文、30%獲區(qū)級及以上論文獎(jiǎng)，學(xué)校當(dāng)年有教師教育專著正式出版；我校共有34個(gè)班級，當(dāng)年專著發(fā)表在3篇以上。所有的這些都在表明一個(gè)事實(shí)：我校教師的專業(yè)化成長又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。教師本年度發(fā)表文章總97人次，教師獲獎(jiǎng)?wù)撐?7篇，課題申報(bào)首次獲得國家級課題的立項(xiàng)一項(xiàng)、市級教師個(gè)人課題10項(xiàng)，區(qū)級立項(xiàng)教師個(gè)人課題14項(xiàng)。在一學(xué)年中，陸艷、章磊、宋軍、金強(qiáng)、孔宇明、王寅、鮑子穎、翟芳等8個(gè)老師獲得全國省市區(qū)賽課大獎(jiǎng)，張素珍老師被評為江蘇省優(yōu)秀教育工作者、黃舒老師被區(qū)教育局被評為江蘇省師德標(biāo)兵，儲(chǔ)敏老師獲南京市先進(jìn)教育工作者；在教學(xué)能力方面，我校陳榮華、鄭邦鳳、范瑜、曾淳榮、張小華、蔣萌、6位老師在本學(xué)年獲得區(qū)教學(xué)能手榮譽(yù)稱號。此舉受到了全體教師的積極相應(yīng)。（6）促進(jìn)教師崗位成長和有效課堂推進(jìn)的專家引領(lǐng)系列的舉措。（5）青年教師每月聽課記錄活動(dòng) 為督促青年教師的專業(yè)成長，壯大教師隊(duì)伍。內(nèi)容主要圍繞“高效課堂22條”結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行論述。（4）為適應(yīng)新課程改革，有效促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合。班主任沙龍是《贏在起點(diǎn)班集體的建立》、《意料之外、情理之中校園安全事件》，教學(xué)沙龍是《課堂的優(yōu)化在課堂中開展三全五優(yōu)化的實(shí)踐反思》。（3）全員參與的教師沙龍我們舉辦這樣的沙龍的基本目標(biāo)是期望使得教師獲得：交流、實(shí)踐、提升、反思。（2）全方位滲透的骨干教師培養(yǎng)結(jié)合區(qū)骨干教師管理的政策和要求，先是召開基本要求的培訓(xùn)會(huì)，然后在各級研究課、示范課、課題研究和論文評審方面，鼓勵(lì)骨干教師積極參與，并在教研組中形成領(lǐng)軍勢態(tài)，帶領(lǐng)教研組教師的專業(yè)發(fā)展。在本年的校本培訓(xùn)中我們堅(jiān)持一貫的優(yōu)秀制度，也拓展了思路，進(jìn)行培訓(xùn)的校內(nèi)創(chuàng)新。***月份開展教師第五期個(gè)人課題的相關(guān)申報(bào)工作的組織、培訓(xùn)申報(bào)工作。市區(qū)教師個(gè)人課題立項(xiàng)從***年10人、***年14人、09年24人的逐年提升，大步邁進(jìn)的好成績。這些教育研究中的新動(dòng)向，默默地提示著我們的教師們在課題研究中的方向和重點(diǎn)。這種機(jī)制適應(yīng)教職工的需要，便于教職工從經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。在教師個(gè)人課題的研究中，教科室發(fā)揮服務(wù)功能，幫助教師梳理探討研究什么？我們提出：學(xué)校研究的課題即教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，我們組織全校教職工都參與課題研究。我校市區(qū)級教師個(gè)人研究踴躍課題，區(qū)內(nèi)示范今年我校教師市、區(qū)個(gè)人課題XX年24人，另外每個(gè)老師都有針對個(gè)人的個(gè)性化校級課題，可以說我校的教師課題參與度達(dá)到了100%。***月份，完成了省級《以周恩來精神為核心的和諧學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)踐研究》四集的策劃、制作、排版、出樣和完成省級課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。省級“十一五”重點(diǎn)課題結(jié)題：《建構(gòu)以周恩來精神為核心的學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)生主體育德的實(shí)踐研究》。三、以課題研究為引領(lǐng)，提升教師專業(yè)研究水平，提升職業(yè)幸福感；做好課題研究的指導(dǎo)與管理工作，課題研究工作扎實(shí)推進(jìn)，碩果累累。因此在其中我們有教師目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，未來5年期望達(dá)到的狀態(tài)，的是為了促進(jìn)教師用于追求事業(yè)的高峰，并
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