教師三嚴三實對照檢查材料與教師三嚴三實思想?yún)R報范文匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:11本頁面
【正文】 搬照抄，沿用老方法解決問題。對業(yè)務(wù)知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。一、存在的主要問題在“嚴以律己、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實”上有待于進一步提高?？傊?，通過這次查找問題，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的缺點和不足。領(lǐng)導(dǎo)班子中，我年齡最小，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的時間最短，所以在工作中遇到問題要主動、虛心地與其他班子成員溝通，請求幫助。平時做到嚴格要求自己，堅決做到?jīng)]有事情不串崗到別的辦公室，做到不隨便請假，不在工作期間瀏覽無關(guān)網(wǎng)頁，要敬法守規(guī)、經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的純潔政治本色，自覺接受群眾的監(jiān)督。，嚴肅政治紀律。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，善于從全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到各個年組，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。，增加工作實效。爭取每月至少一次深入到所有年組，了解他們的情況，幫助他們解決困難。聯(lián)系群眾，提升黨性修養(yǎng)。要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。忽視了個人的具體的行動都有可能影響到黨風、作風的高度。沒有課時愿意和年組老師聊家長里短，偶爾還會翻看與工作無關(guān)的網(wǎng)頁。四）忽視政治紀律約束。自認為自己工作時間長，勝任本職工作還是可以的，所以放松了對自己的政治要求。三）黨性修養(yǎng)提升不快。存在緩口氣的想法，有享樂傾向，因此考慮個人安逸多了一些，考慮疾苦少了一些。剖析存在的主要問題，原因之二是不斷強化宗旨意識淡薄了。因為自己處于工會主席這一特殊崗位，當學校領(lǐng)導(dǎo)班子在研究學校各項工作時，采取的多數(shù)都是聽之任之的態(tài)度，即使是有自己的一些想法，但是也會因為對想法不成熟或缺乏信心而擔心犯錯誤，因此出現(xiàn)工作中認真走好、走完程序的形式主義，當在具體執(zhí)行的分管工作中遇到較大難度時，有困惑、有猶豫，戰(zhàn)勝困難的動力不足，理想信念堅守不夠。一）理想信念不夠堅定。教學任務(wù)重，導(dǎo)致部門工作干勁下降，工作指導(dǎo)不到位，為群眾服務(wù)和基層服務(wù)的宗旨意識淡薄，存在不求有功但求無過的思想。除召開會議、照稿講話、與教師談話和簽訂承諾書外，履責方式單一，沒有更豐富有效落實主體責任的辦法。平時能夠利用教師集會時間傳達上級有關(guān)師德方面的文件會議精神，能夠利用巡課時間關(guān)注教師的課堂教學行為，但是發(fā)現(xiàn)教師有違反師德的現(xiàn)象時，采用的多數(shù)是當面告知的態(tài)度，所以很多教師沒有認識到事情的嚴重性，導(dǎo)致違反師德的現(xiàn)象時有發(fā)生。七）從落實黨風廉政建設(shè)主體責任和監(jiān)督責任方面查擺不嚴不實問題。六）從治理教育三亂和收受學生、家長禮金、禮品等方面查擺不嚴不實問題。工作紀律不夠嚴。工作中存在著不求有功，但求無過的指導(dǎo)思想，因循守舊，上級讓怎么做就怎么做，惟恐出現(xiàn)差錯，導(dǎo)致工作平平常常，不出問題，也不出成績。因此，在教學中深入鉆研教材不夠，深入年組參加集體備課時間較少，深入課堂聽課較少，存在著吃老本的現(xiàn)象，還常以工作繁重為由，不思進取，很少看書看報。、安于現(xiàn)狀的思想。當有關(guān)個人利益與榮譽擺在面前時，偶爾缺乏大局觀，會把自己等同于一般群眾，在某些問題上會存在片面認識?？勺鳛橐幻h員我在政治理論學習和業(yè)務(wù)學習上都不夠深入細致，尤其是在工作繁忙的時候，只忙于一般性的事務(wù)工作，而對于政治理論以及業(yè)務(wù)知識缺乏系統(tǒng)有效的深入學習。平時自己的工作效率比較高，而且為人比較直率，因此給全體教師布置任務(wù)時愿意拿自己的標準去衡量別人，當別人不能按照要求做，或者是做得比較慢時，性格就有些急躁，說話直率，缺少藝術(shù)性。在某種程度上體現(xiàn)了不公平。平時總愿意以事務(wù)性
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