【正文】 近年來，xx中學(xué)高考連創(chuàng)佳績，上本科線人數(shù)由XX年的48人增加到XX年的160人，實(shí)現(xiàn)了上本科人數(shù)的大跨越。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，xx外國語學(xué)校的發(fā)展和取得的成績與各級政府和市教育局的關(guān)心與關(guān)懷分不開，與各兄弟學(xué)校的大力支持與關(guān)心分不開，與廣大家長、學(xué)生的信任與期待分不開。針對我校的具體情況，如何將優(yōu)生面進(jìn)一步擴(kuò)大，進(jìn)一步充分挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，培養(yǎng)成高精尖的人才，還需要探索；如何進(jìn)一步轉(zhuǎn)化學(xué)困生，讓每一個得到關(guān)懷的學(xué)生不僅有成才的渴望，而且在學(xué)習(xí)過程中持之以恒地努力，得到更大的發(fā)展。適時調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，達(dá)到愉悅身心、輕松迎考的目的。營造“好習(xí)慣，好心情”的氛圍。將教學(xué)業(yè)績與教師評職評優(yōu)掛鉤，同等情況優(yōu)先考慮高三教師，擴(kuò)大獎勵金額，增加表彰力度，特別是對團(tuán)隊(duì)表彰的力度。為高三教學(xué)提供充足的經(jīng)費(fèi)保障。去掉大鍋飯，向一線傾斜。每屆高三都成立以校長為組長，全體行政成員、班主任組成的高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開展工作，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)，保障教育教學(xué)需要，并經(jīng)常深入一線聽課、指導(dǎo)教學(xué)，加強(qiáng)常規(guī)管理。用規(guī)范的行為去引領(lǐng)他們養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和健康的心態(tài)，以優(yōu)秀的心態(tài)去面對高三的繁重學(xué)習(xí)。不會因?yàn)楦呷龑W(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重而放松品德教育。高三學(xué)生，依然注重思想品德和行為規(guī)范的教育。細(xì)節(jié)的失誤，將給學(xué)生造成不良的示范和消極的暗示。因此，教師坐班、上課行為規(guī)范、上課質(zhì)量、試題命制和印制都不能有懈怠。獎懲條例落實(shí)。學(xué)生全員參與，對教師授課、作業(yè)批改、作業(yè)講評、教師個別輔導(dǎo)、作業(yè)量多少等各方面進(jìn)行針對性問卷，并將問卷原始情況反饋給各位教師。過程調(diào)控落實(shí)。明確階段計劃、實(shí)施步驟、階段措施，細(xì)化落實(shí)到某月某周甚至某日，執(zhí)行“教學(xué)行事歷”，讓每個教師、學(xué)生都明確階段任務(wù)，并通過月考進(jìn)行分析、總結(jié)、反思任務(wù)達(dá)成情況。計劃步驟落實(shí)。做到每一個人心中都有目標(biāo)，每一件事都有人管。各班主任將與年級主任約定目標(biāo)責(zé)任，各學(xué)科教師約定目標(biāo)完成責(zé)任。其中有教育教學(xué)目標(biāo)達(dá)成責(zé)任書、安全責(zé)任書。各年級實(shí)行年級主任責(zé)任制。二、制度落實(shí)是高考工作成功的關(guān)鍵制度落實(shí)就是將目標(biāo)責(zé)任落實(shí)、計劃步驟落實(shí)、過程調(diào)控落實(shí)、獎懲條例落實(shí)，并將其內(nèi)化為管理者、教師、學(xué)生的行為和習(xí)慣。積極倡導(dǎo)學(xué)生建立良好同伴關(guān)系，鼓勵學(xué)生組織開展各種社團(tuán)活動，強(qiáng)化學(xué)生自強(qiáng)、自治、自學(xué)、自立的意識，尊重勞動，珍惜成果，勤儉生活。培育“三趣”校園，讓課堂教學(xué)有樂趣，課外活動有興趣，校園生活有情趣。辦學(xué)就是辦一種氛圍。以《德外教師誓言》和《德外學(xué)生誓言》為行動綱領(lǐng)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，讓教師自覺爭做學(xué)生喜愛的教育成功者，讓學(xué)生自覺成長為具有民族精神、世界眼光、領(lǐng)袖氣質(zhì)的現(xiàn)代人。學(xué)校竭力倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)思進(jìn)，負(fù)重自強(qiáng)”的精神，向上、勤奮、努力，培養(yǎng)集體意識，形成一個堅強(qiáng)有凝聚力的智慧團(tuán)隊(duì)。不抱怨才是一種大智慧，不抱怨才是一種積極的生活，才能將責(zé)任意識、發(fā)展意識和品牌意識內(nèi)化在教育教學(xué)活動中，才能成就高考工作。積極、真誠、友善、謙虛、和諧的態(tài)度去面對工作，工作才會有另一番景致，靜心細(xì)細(xì)品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，才能體會其中的樂趣，生活才有意義，生命才有價值。強(qiáng)調(diào)付出自由的代價才能有物質(zhì)生活的富裕，要用良好的心態(tài)善待職業(yè)，用藝術(shù)來宣泄疲勞，用運(yùn)動來丟掉煩惱，用思考來追求幸福。xx是一個適合休閑生活之地，教師也長久受影響，一嚴(yán)管就有怨言?！痹趯W(xué)校管理過程中，提出“四個學(xué)會”，要求每位行政成員和管理人員要學(xué)會思考，學(xué)會踏實(shí)，學(xué)會主動，學(xué)會服務(wù)?！吧趹n患，死于安樂。僅就高三管理工作，總結(jié)如下：一、思想引領(lǐng)是高考工作成功的前提牢固樹立“四種意識”。更多學(xué)生在品行習(xí)慣、合作交流、個性發(fā)展等方面都有良好表現(xiàn)，受到家長的廣泛好評。XX年參加高考四百多人，重點(diǎn)本科上線161人，%；本科上線人數(shù)達(dá)367人，%。每年有xxx多位學(xué)生參加高考，連續(xù)五年本科率、重本率均高居全市前茅，考取清華、北大10多人，留學(xué)美國、法國、英國、澳大利亞、新加坡等國的學(xué)生達(dá)100多人。 負(fù)責(zé)任引領(lǐng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：xx外國語學(xué)校在十年的發(fā)展中，我們一直努力著關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生健康地成長。 上林書社的意義，今天聚會的意義，也許就在此?！彼终f道：“在現(xiàn)今這個時代，我們盼望能有無盡數(shù)的書香家庭、讀書社團(tuán)、清茶書鋪，以及為讀者服務(wù)的圖書館，聯(lián)合起來，構(gòu)成一個理想的、卻并非不能實(shí)現(xiàn)的書香社會。翻譯家柳無忌先生曾這樣寫道：“倘使在我的夢想中，會出現(xiàn)一個理想的世界，它不是柏拉圖的共和國、托馬斯 每一個人的閱讀，是書香社會的前提。確實(shí)，書中的世界，“芳草鮮美，落英繽紛”，是值得人們探幽尋勝的。每當(dāng)看著大家進(jìn)出圖書館，每當(dāng)看著大家在書店里徜徉，每當(dāng)讀著大家在《上林書社》上的交流文章，我總是深深地陶醉在閱讀的美好中。 是的，閱讀會提升一個城市的品質(zhì)。而閱讀，真是彌補(bǔ)這樣一種缺憾的最樸實(shí)的方式。在紅燈綠酒的繁華市面下，一杯清茶，一卷新書，它同樣詮釋著什么是“和諧社會”，什么是“軟實(shí)力”。 是的，閱讀也需要交流的平臺。誠然，青燈黃卷、皓首窮經(jīng)，是個人的追求，是個人的樂趣；但是，如果把閱讀的精神生發(fā)開去，讓更多的人參與到閱讀中來，這比起一個人的獨(dú)守，也許更有意義吧。不過，老實(shí)說，我對它并不抱太大的希望，因?yàn)槲铱傆X得閱讀是私人的事，成立這樣一個書社，也許只是一種點(diǎn)綴、一個形式吧。站在新的、更高的起點(diǎn)上，