【正文】 查普治工作。 二、學(xué)校衛(wèi)生實(shí)行崗位責(zé)任制，每日進(jìn)行衛(wèi)生巡視，做好教室與衛(wèi)生區(qū)的保潔，認(rèn)真填寫衛(wèi)生檢查記錄，每周進(jìn)行一次全校性的衛(wèi)生大掃除。 學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對傳染病學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。 單項(xiàng)獎評比條件： 在學(xué)習(xí)、生活、勞動、體育、藝術(shù)等任何一方面有顯著進(jìn)步或有突出成績的學(xué)生，經(jīng)過學(xué)生和教師共同評比，學(xué)校給予表彰。 （ 3） 、 在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重家長的勞動；替家長做力所能及的家務(wù)事；自己的事自己做；不挑吃穿。 文明學(xué)生評比條件： （ 1） 、 尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》。 （ 3） 、 組織能力強(qiáng)，能組織安排好班、隊(duì)活動并能單獨(dú)主持主題隊(duì)會。 校優(yōu)秀學(xué)生干部評比條件： （ 1） 、 責(zé)任心強(qiáng)，能積極協(xié)助老師開展各項(xiàng)工作。 校園文化活動 積極參加校園文化藝術(shù)活動，積極開展各項(xiàng)文體 活動及科技創(chuàng)新活動；注重身體素 質(zhì)的提高，堅(jiān)持參加早鍛煉，社會實(shí)踐活動開展得有特色。 基礎(chǔ)文明 全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，維 29 護(hù)社會公德，尊敬師生，團(tuán)結(jié)友愛 ；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 班級管理 班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標(biāo)， 有計(jì)劃，有措施（必須有班務(wù)日志等書面材料）；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并取得一定的成績。積極開展班隊(duì)活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。 （ 7） 、 每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。 （ 5） 、 公物有損壞應(yīng)及時報(bào)告總務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理。 （ 3） 、 班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運(yùn)作，不損壞、勤擦洗。 （四）班級公物保管制度 （ 1） 、 公物保管由班主任負(fù)責(zé)，登記后張貼上墻。墻壁 、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。 （ 3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。 （三）班級環(huán)境管理制度 班級環(huán)境要求 （ 1）、教室前黑板上方正中掛國旗。 下課時，教師宣布 下課 ，班長發(fā)出 起立 口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范， 28 做到按時交。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。讀書做到心到、眼到、口到。 上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離 開座位和教室。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出 起立 口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。 （二）學(xué)生課堂常規(guī) 課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。 文娛委員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活。 體育委員：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。 生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系 。 副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動的考勤。每月召開一次班委會，制訂工作計(jì)劃草案。 建立學(xué)?，F(xiàn)代教育及信息技術(shù)教研組，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理員任組長，各教研組長負(fù)責(zé)日常教研及課題的組織實(shí)施工作，就我校如何利用遠(yuǎn)程教育資源推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，進(jìn)行深入的探討和研究，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的最大效益。 領(lǐng)導(dǎo) 小組主要負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程資源的開發(fā)和運(yùn)用、教師的教訓(xùn)、工程項(xiàng)目科研課題的開發(fā)和研究，定時召開遠(yuǎn)程教育工作研討會，總結(jié)出有效的辦法、經(jīng)驗(yàn)和成果。 凡違反上述規(guī)定者，視情節(jié)及態(tài)度分別給予紀(jì)律處分或批評教育，造成機(jī)器不能正常工作或損壞得，一律按學(xué)校規(guī)定賠償。 使用時不得進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃以外的操作。 未經(jīng)管理人員允許，不得將自備軟盤或其它軟件拿到機(jī)房使用，以防止計(jì)算機(jī)病毒的感染。 使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備必須嚴(yán)格按照遠(yuǎn)教室管理制度規(guī)范使用。執(zhí)教老師必須嚴(yán)格遵守課程安排制度，未經(jīng)主管人員同意，不得隨意更改和怠課。 25 小學(xué) 專用教室及課程表安排制度 遠(yuǎn)程教育課程安排必須按照本校接收模式，充分利用遠(yuǎn)程教育資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。 使用遠(yuǎn)程教育室必須如實(shí)填好“遠(yuǎn)程教育教室使用登記冊”，使用 后未填寫的發(fā)現(xiàn)一次扣該教師 分。 24 遠(yuǎn)程教育室場地、設(shè)備登記制度 遠(yuǎn)程教育室所有財(cái)產(chǎn)要登記造冊。 因材施教。 嚴(yán)謹(jǐn)施教。 23 遠(yuǎn)程教育備課制度 認(rèn)真?zhèn)湔n。違背一次扣 。違紀(jì)一次扣 分。 堅(jiān)持簽到制度，每月遲到、早退累計(jì)三次算事 假半天，累計(jì)五次算事假一天。 22 遠(yuǎn)程教育教學(xué)制度 堅(jiān)持每周三中午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遲到、早退一次扣 分，缺席一次或一節(jié)扣 分，事假一次扣 分，病假一次扣 分。 教研活動中，主講教師寫出詳案，其他教師填好評課表。因此，加強(qiáng)對教研工作的落實(shí)是實(shí)施“科研興?！钡挠行侄?。 遠(yuǎn)程教育教研工作的開展是提升教師業(yè) 務(wù)水平的有力保證。建立完善的學(xué)習(xí)制度，單周學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，雙周進(jìn)行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，并寫出學(xué)習(xí)體會。 21 遠(yuǎn)程教育教研制度 建立健全聽課制度，開展聽課、說課、評課活動。 舉辦操作技能比賽： （ 1）基本操作比賽： WINDOWS 基本操作，文字輸入法，畫板， WORD、EXCEL，下載資料。一次無故不參加培訓(xùn)扣該教師 分。35 歲以下年輕教師會對資源進(jìn)行整合。如失職造成損失，照價賠償并且追就事故責(zé)任。 在操作過程中，出現(xiàn)故障，應(yīng)及時切斷電源，報(bào)告管理員處理。 做好設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作，做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵。 嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，保持機(jī)器設(shè)備正常運(yùn)行。 不得私自修改系統(tǒng)配置、拷貝系統(tǒng)使用的軟件和私自拆卸和連接各種硬件設(shè)備。 19 遠(yuǎn)程教育資源設(shè)備安全防衛(wèi)制度 禁止無關(guān)人員進(jìn)入。 負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。 通過衛(wèi)星接收遠(yuǎn)程教育資源時必須符合國家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。 嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)上使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備，以防病毒侵入。嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營利性光盤復(fù)制。 未經(jīng)允許，不得在計(jì)算機(jī)上安裝與辦公和教學(xué)無關(guān)的軟件。 17 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件使用管理制度 按照有關(guān)遠(yuǎn)程教育接收、下載的要求，完整下載遠(yuǎn)程教育資源， 在啟動其它程序時不能關(guān)閉接收程序窗口，只能將其最小化。 項(xiàng)目學(xué)校要做好農(nóng)村黨員干部和農(nóng)業(yè)科技的培訓(xùn)工作。 學(xué)校必須將管理人員的工作納入教師工作量，并將管理工作情況列入年度考核內(nèi)容。項(xiàng)目學(xué)校必須是一頭管理，雙向服務(wù)，全天為學(xué)習(xí)者提供現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用服務(wù)。 定期向上反饋改進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源的意見。 建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源登記制。 學(xué)科教研組要定期對遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行研究，廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動中。 15 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記管理制度 專職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。 保證設(shè)備保持良好性能，保障正常的教育、教學(xué)需要。不得隨意拔插、拆卸機(jī)房內(nèi)的各種電源線，有問題及時向管理人員反映。設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即停機(jī)，及時報(bào)告管理人員進(jìn)行處理，并做好記錄，形成上報(bào)機(jī)制。 14 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度 明確專人管理，建立設(shè)備登記和學(xué)校管理檔案，定期檢查設(shè)備完好率。 管理人員要定期對學(xué)科教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收、下載和應(yīng)用的技能培訓(xùn)。 管理人員要做好遠(yuǎn)程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記管理工作。 管理人員要及時刻錄適合學(xué)校教育 教學(xué)、黨員干部教育、農(nóng)民群眾實(shí)用技術(shù)資源。 管理人員要及時根據(jù)網(wǎng)站和中國教育電視報(bào)的節(jié)目預(yù)告更新資源，并打印目錄公布。 管理人員（或兼職管理人員）必須熟悉了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，并根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，按學(xué)科分類，編制目錄，打印成冊。 13 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收管理制度 管理人員（或兼職管理人員）通過衛(wèi)星接收遠(yuǎn)程教育資源時必須符合國家法律、法規(guī)的有關(guān) 規(guī)定。 用結(jié)束后應(yīng)把個人攜帶的資料和其他物品帶出機(jī)房，并安全關(guān)機(jī)。 不得私自修改系統(tǒng)配置、拷貝系統(tǒng)使用的軟件和私自拆卸和連接各種硬件設(shè)備。（打掃時必須切斷電源，不要 讓水進(jìn)入設(shè)備，打掃后須等水干后方可使用）。 室內(nèi)禁止吸煙、吃東西等，禁止做與計(jì)算機(jī)操作無關(guān)的事項(xiàng)。 1管理人員應(yīng)在所有人走后作全面的檢查，最后斷電鎖門。 1管理人員不能隨意格式化硬盤或者安裝其它操作系統(tǒng)。 1管理人員不得使用未經(jīng) 病毒檢查的光盤和軟盤。 1每次的開關(guān)機(jī)都要按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范做，不能頻繁的開關(guān)機(jī)。 不能在機(jī)子上做有破壞性的試驗(yàn)。 不得私自修改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)任何配置和拷貝系統(tǒng)使用的任何軟件。 不能在計(jì)算機(jī)上隨意安裝刪除程序，尤其是不能安裝游戲。 上機(jī)人員只能登錄管理員為你開通的用戶名。 保持室內(nèi)衛(wèi)生，每上一次下機(jī)后都必需掃地和設(shè)備去塵一次。 嚴(yán)禁組織或個人組織學(xué)生參加各種商業(yè)性活動。 大型集會活動要事先對行車路線、交通工具、場地、設(shè)施、設(shè)備、消防、疏散通道等進(jìn)行詳細(xì)勘察，認(rèn)真排查各種安全隱患，制定應(yīng)急預(yù)案，確保人身安全。學(xué)校舉行的各種校內(nèi)常規(guī)性教育教學(xué)活動、以班級、年級、組、處室為單位組織各種活動實(shí)行報(bào)告制度，學(xué)校批準(zhǔn)后方可實(shí)施。 大型活動備案、報(bào)告制度。 10 集會和大型活動制度 集會和大型活動制度是學(xué)校在教育教學(xué)活動中舉行全校性的集會以及組織師生參加校內(nèi)外大型活動時的安全管理制度。 一次無故不參加學(xué)校組織的勞動扣 分。 開會遲到一次扣 分。 堅(jiān)持按時辦公。事假每天扣 分，病假每天扣 分，要履行請假手續(xù)。每月遲到、早退累計(jì)四次算事假半天。 積極開展教科研活動，認(rèn)真落實(shí)本組教科研課題，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。 共同研究： （ 1）單元、章、節(jié)、課時的目的和要求；