幼兒園結對幫扶計劃范文與幼兒園結對簽約儀式主持詞及議程匯編-文庫吧資料
2024-11-23 03:33本頁面
【正文】 園長、幼師輪流交換到對方帶班、觀摩、學習、交流，同時進行講課比賽。（二）五月份：幼兒團體操培訓和律動培訓（三）六月份：送教下鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師到我園蹲點學習，參與園所磨課、園本培訓及教研活動，進行演講比賽、一日常規(guī)操作比賽（四）七八月份：拉手園 夏之潮 教師基本專業(yè)大賽幫扶活動階段總結。城鄉(xiāng) 手拉手 幼兒一日常規(guī)要求工程帶動及師徒結對簽約儀式。五、月活動安排：（一）四月份：啟動階段。專業(yè)大賽，磨練教師自信幼兒園之間搞一次 夏之潮 專業(yè)大賽，對專業(yè)好的教師進行獎勵，激勵他們的斗志，磨練他們的自信。資源共享，豐富開闊視野充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢，將優(yōu)秀教研成果資源共享。進行操作比賽、講課比賽、演講比賽，對存在的困惑和疑難問題進行交流和探討，共同提高。提高了幼兒參與活動的興趣，獲得了運動的快樂體驗。送教下鄉(xiāng)，促進健康發(fā)展我園園長、教師定期到結對幼兒園交流活動，開展論壇講座、培訓、教科研、上示范課、課間操、律動等活動。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規(guī)定完成程度與工作質量。因此，我們要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和我園全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理，并依照一定規(guī)范，有序運轉推進。組長：李少梅耿慶軍王成員：各園園長及業(yè)務園長、教研組長、骨干教師四、活動形式。相互參加園內的一些集體家園活動，增進幼兒園與家長的交流，使幼兒得到全面和諧的發(fā)展。結合辦事處幼兒園工作特點和我園的工作實際，對教師全面實行業(yè)務考核。在活動中不斷提升現(xiàn)代化管理理念，實行以人為本的科學管理，走向以人為中心的管理途徑，實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、制度化、人本化相結合的管理體制。在縣教育、教研相關部門的領導下，務求 手拉手 活動取得
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