幼兒園第二學期科研工作總結(jié)與幼兒園第二學期第五周工作計劃匯編-文庫吧資料
2024-11-23 03:33本頁面
【正文】 我們還把科研與師資培訓相結(jié)合。雖然因為種種原因，幾易其稿，但最終還是明確了研究的方向“利用港區(qū)資源，園本特色活動構(gòu)建策略的研究”，這樣不僅能與中心的整體構(gòu)想切合，也能更好地發(fā)揮我園已有的課題研究的經(jīng)驗。（三）幼兒園課題研究在前面一個蘇州市學會課題結(jié)題后，我園也一直在思考接下來應該朝著哪個方向進行課題研究。最后，順利的通過了上級的審核，予以結(jié)題。（二）微型課題研究陳鑫瑜老師的市級微型課題“繪本教學中如何進行有效提問的研究”已經(jīng)結(jié)束，結(jié)題報告也初步呈現(xiàn)出來了。有的教師折出了不同造型、不同功能的飛機，在飛機場上展開了一次飛機聚會；有的教師則折出了兔子、狐貍、大象、烏龜、斑點狗、長頸鹿等動物，展開了一次動物狂歡節(jié)……自彈自唱環(huán)節(jié)，也能根據(jù)抽簽的曲目，立即彈唱，考研了一下老師們的能力?？紤]到我園教師的具體情況，我們將教師的年齡要求定于45周歲以下，使得更多的教師能夠參與其中。4. 以“技能”提高教師的基本能力為了能有效地提高教師的教學素養(yǎng)和教學的基本能力，本學期我們按照中心的要求，重點就自彈自唱和折紙進行“大練兵”。大、中、小三組，分別圍繞著“如何適宜地發(fā)揮材料在角色游戲中的作用”，“主題背景下的角色游戲的組織、開展”進行研討和展示。“展示活動”是我們進行研究的有效方法，在本學期我們繼續(xù)進行了沿用。這樣一來，觀摩的老師可以從聽課中對該活動再次思考，對于活動的重難點，活動的目標達成度等都有了新的審視和思考，同時為自己在下一周開展該活動奠定了基礎。這樣，不僅同一組的教師能夠?qū)Ρ灸挲g段的活動有更多的觀摩、研討，對其他兩個組的教師而言，也是一次學習的好機會。2. 將“聽課日”延續(xù)開展。在每周的課程審議活動中，在組長的帶領下，對主題活動中涉及到專題研究的相關活動進行集體討論，根據(jù)藝術活動的特點，運用我們已有的活動模式進行模仿
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