幼兒園班主任經(jīng)驗(yàn)交流-文庫吧資料
2024-11-23 03:28本頁面
【正文】 來又該怎么做呢？我認(rèn)為正確對待幼兒顯得尤為重要。即給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖、寬容、理解的人際關(guān)系和合作、安全、平等的氣氛。尊重和信任每一個(gè)孩子，這樣孩子才能情緒愉快地投入到各種活動(dòng)中去。在談師生關(guān)系，師生關(guān)系是學(xué)生在教育過程中經(jīng)歷的一種最基本、最重要，也是最具有感情色彩的社會(huì)人際關(guān)系，是教育教學(xué)過程中的核心問題，其對幼兒生的身心發(fā)育品德形成、學(xué)識發(fā)展具有深刻而久遠(yuǎn)的影響。(4）、形象、具體，榜樣的樹立要公正，有權(quán)威性，并及時(shí)對幼兒的榜樣行為作出反應(yīng)。班主任要保持和藹可親的個(gè)人形象，在日常生活和教育活動(dòng)中，注意觀察幼兒的情感表現(xiàn)，并要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行移情訓(xùn)練。教師要保持規(guī)則的一貫性，同時(shí)規(guī)則的內(nèi)容要明確且簡單易行，要提供給幼兒實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使幼兒在活動(dòng)中掌握規(guī)則。班級管理計(jì)劃的實(shí)施要嚴(yán)格而靈活；班級管理目標(biāo)的確定要合理，計(jì)劃的制定要科學(xué)；班級管理的方法要適當(dāng)，管理中重視檢查反饋。班主任在參與活動(dòng)中，指導(dǎo)和管理要適度；教師參與活動(dòng)應(yīng)注意角色的不斷變換，以適應(yīng)幼兒活動(dòng)的需要。同時(shí)班級管理
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