幼兒園教科研工作小結與幼兒園教科研工作總結-范文匯編-文庫吧資料
2024-11-23 03:20本頁面
【正文】 幼兒為主體，開展各項主題活動。我們堅持月、周檢查制度，并做到每次檢查有記載、有反饋。我們認真做到 一查，即認真抓好教學常規(guī)檢查工作。另一方面發(fā)揮環(huán)境的教育功能，經(jīng)常對班級墻飾、活動區(qū)角、自然角、家長園地等環(huán)境創(chuàng)設進行全面的檢查評比，做到環(huán)境與主題教育同步，真正讓環(huán)境成為孩子的第二個老師。通過學習、交流，教師們更加認識到幼兒教育是終身教育的基礎，不能再局限于教孩子讀書、寫字和算術，而應當教導他們學會做人、學會做事、學會學習、學會與他人共同生活，樹立了為幼兒奠定一生發(fā)展的知識教育觀；明確了幼兒教育是為幼兒的終身學習和發(fā)展做準備，讓幼兒積極愉快、真實全面、可持續(xù)性的發(fā)展，樹立了培養(yǎng)幼兒樂學、會學的新目標價值觀；明確了幼兒教育是以人為本的教育，要尊重、理解、關心每一個幼兒，樹立了讓每個幼兒在不同水平上全面和諧發(fā)展的兒童發(fā)展觀；明確了幼兒教育應該具有整體性，要注重游戲、學習、生活三者有機地整合，一日生活都對幼兒發(fā)展具有重要作用，樹立了生活卻教育，社會即學校的課程學習觀；明確了教與學之間的關系，樹立了讓幼兒成為學習的主人的教學觀，等等，這些新理念的樹立為教師的開展課改奠定了良好的理論基礎。我們還結合祝塘鎮(zhèn)婦聯(lián)團委閱讀，做書香女人活動，通過優(yōu)秀書籍的、閱讀、交流活動，讓教師在學習中工作、在工作中學習，并制定切實可行的學習計劃，使教師們真正體驗到學習帶來的樂趣、益處，使每個人逐漸養(yǎng)成了好學習、善思考、重積累、勤反思、互討論的好習慣。為教師提供外出學習的機會。開展多形式多渠道的園本培訓，讓教師足不出戶也能在培訓中提升能力。為了調動廣大教師參與教育教學改革和研究的積極性，使大家掌握課程和教研的目的、內容和方法，我園始終把教育理論學習放在突出位置，并根據(jù)每學期的工作實際，確定學習重點，再制定出培訓形式和內容，如聘請專家來園作報告、教師參與性學習與培訓、派教師參加各級各類培訓班等，由此開闊教師視野，掌握幼教發(fā)展動態(tài)，提高教科研能力。二、營造學習氣氛，拓寬學習渠道課程改革的關鍵是教師，教師是園本教研的主力軍，為了提升教師的素質，必須重視教師的學習和培訓。同時還要求園長、年級組長、骨干教師做到五帶頭帶頭承擔教科研任務；帶頭學習教科研理論；帶頭作教科研交流；帶頭上教研課、示范課；帶頭總結經(jīng)驗，撰寫論文。我園建立了幼兒園教研組（課題組）教師三級教研網(wǎng)絡，由園長親自抓，業(yè)務園長、教研組長管理、督查，教師則操作研究。本學期我園的教科研工作在市教研室的正確領導下，園領導的大力支持下和全體教師的通力合作下，以《幼兒園教育指導綱要》精神為指南，結合本園的實際情況，圍繞幼兒園教育目標，以抓園本教研和園本培訓為核心，在全面提高教師隊伍的整體素質，促保教質量優(yōu)質、均衡發(fā)展上下功夫，很好地發(fā)揮了教科研的服務、指導、決策等功能，有序地完成了各項任務，使我園的教科研工作又上了一個新臺階，促進了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。善于收集。8．繼續(xù)進行科技教育的理論學習。買一個碟機、閱覽室、資料提供等等。比如說，科技成果匯報周。每學期一次科技觀摩匯報活動。在實施中遇到問題可以進行調整。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1