幼兒園教研總結(jié)與幼兒園教研活動(dòng)簡報(bào)匯編-文庫吧資料
2024-11-23 03:19本頁面
【正文】 法問題的共性是求幾個(gè)幾相加得多少。披砂鎮(zhèn)碼口小學(xué)陳春敏上的是二年級(jí)的數(shù)學(xué)《解決問題》?？h教育局武股長和縣培訓(xùn)中心熊天文老師、何漢興老師、李德群老師和披砂鎮(zhèn)黨委政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，包括俱樂小學(xué)教師和碼口小學(xué)教師共50余人參加了此次教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以探索教育規(guī)律為目的，以教師在新課程實(shí)施中面對(duì)的各種具體問題為研討對(duì)象，全面落實(shí)素質(zhì)教育和縣教研工作指導(dǎo)意見為目標(biāo)。第三篇：教研活動(dòng)簡報(bào)教研活動(dòng)簡報(bào)主辦單位：寧南披砂碼口小學(xué)日期：XX年月12月14日為了加強(qiáng)校級(jí)間教育教學(xué)研究、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。最后，由龔雪樺園長作總結(jié)發(fā)言。教研組長陳述了本次活動(dòng)的活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)步驟，并將活動(dòng)的具體內(nèi)容落實(shí)到各個(gè)層面的具體責(zé)任人身上。10月9日中午1：00，本組教師齊聚幼兒園辦公室。龍崗鎮(zhèn)幼兒園周訓(xùn)男供稿XX年5月12日第二篇：雞公嶺幼兒園教研月簡報(bào)雞公嶺幼兒園教研月簡報(bào)讓我們的行動(dòng)更有意義——學(xué)習(xí)討論教研月活動(dòng)計(jì)劃為了貫徹教科所教研月文件精神，落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《一日保教常規(guī)細(xì)則）》的精神，結(jié)合幼兒園實(shí)際,進(jìn)一步深化教改科研工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念, 提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。這些好的建議一致得到教師們的一致認(rèn)可。觀摩活動(dòng)結(jié)束后，老師們來到辦公室參加“幼兒園區(qū)域活動(dòng)開展”研討，副園長周訓(xùn)男將“區(qū)域活動(dòng)開展” 園本研究半年多來發(fā)現(xiàn)的問題（教師介入引導(dǎo)策略）提出來，大家就進(jìn)班所見所聞?wù)归_討論，提出可取的意見和建議。有的幼兒在生活區(qū)練習(xí)了使用筷子夾物，在練習(xí)夾物的過程中，幼兒不但認(rèn)知各種農(nóng)作物的種子、各種食物的形狀，同時(shí)孩子的專注力得到培養(yǎng)。二是“區(qū)域活動(dòng)開展” 研討會(huì)9：30分 “區(qū)域活動(dòng)”觀摩正式開始，區(qū)角活動(dòng)開放的區(qū)角有計(jì)算區(qū)、益智區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、美工區(qū)、體育區(qū)和生活區(qū)等。幼兒園教研活動(dòng)簡報(bào)目錄第一篇：龍崗鎮(zhèn)幼兒園暨南部片區(qū)幼兒園教師搞片區(qū)教研活動(dòng)簡報(bào)第二篇：雞公嶺幼兒園教研月簡報(bào)第三篇：教研活動(dòng)簡報(bào)第四篇：英語教研活動(dòng)簡報(bào)第五篇：教研活動(dòng)簡報(bào)[]更多相關(guān)范文正文第一篇：龍崗鎮(zhèn)幼兒園暨南部片區(qū)幼兒園教師搞片區(qū)教研活動(dòng)簡報(bào)龍崗鎮(zhèn)幼兒園暨南部片區(qū)幼兒園進(jìn)行“幼兒園區(qū)域活動(dòng)開展”主題教研活動(dòng)XX年5月10日上午，南部片區(qū)園中龍崗鎮(zhèn)幼兒園組織了“區(qū)域活動(dòng)開展”教研活動(dòng)，就幼兒園克服小學(xué)化傾向、減少集體活動(dòng)時(shí)間開展這次主題教研活動(dòng)，邀請(qǐng)縣教培中心幼教教研員、南部片區(qū)的縣示范幼兒園、禾豐鄉(xiāng)中心幼兒園、南江鄉(xiāng)中心幼兒園、高寨鄉(xiāng)中心幼兒園和毛云鄉(xiāng)中心幼兒園、龍崗鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的幼兒園（班）以及片區(qū)外教師共一百三十余人聚焦這里參加活動(dòng)。一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)中，一份耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動(dòng)的開展，成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，同時(shí)我們也看到自身的不足：音樂活動(dòng)開展是我園的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，因?yàn)閲@我園科學(xué)特色以往教師更多關(guān)注的是幼兒操作探索的能力，所以幼兒對(duì)音樂的敏
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