幼兒園教研活動(dòng)方案與幼兒園教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料范文匯編-文庫吧資料
2024-11-21 05:08本頁面
【正文】 ?家講?座等?等，?所有?這些?，在?我園?已形?成一?項(xiàng)制?度，?保持?并發(fā)?揚(yáng)下?來。?例如?，我?園的?省級?規(guī)劃?課題?《奧?爾夫?思想?在幼?兒園?的應(yīng)?用與?實(shí)踐?研究?》，?課題?組成?員絕?大部?分就?是由?年輕?教師?構(gòu)成?，她?們雖?然經(jīng)?驗(yàn)不?足，?但有?活力?，勇?于探?索，?使課?題搞?得有?聲有?色。幼?兒園?根據(jù)?教師?的個(gè)?性、?特長?、能?力、?年齡?等方?面合?理組?合各?教研?組。?每位?教師?都有?權(quán)力?參與?相應(yīng)?的教?研組?活動(dòng)?。還?有以?某課?題研?究為?主要?目的?的課?題研?究小?組，?這樣?的分?組，?組合?靈活?自如?，教?研活?動(dòng)主?題明?確，?時(shí)間?安排?便利?，促?進(jìn)了?各項(xiàng)?教研?活動(dòng)?的順?利開?展。?一、?健立?健全?教研?網(wǎng)絡(luò)?:教?研組?是教?研活?動(dòng)開?展的?基本?組織?單位?，教?研組?的建?立是?開展?教研?活動(dòng)?的基?矗幼?兒園?在業(yè)?務(wù)園?長的?統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)?下，?建立?了以?下教?研組?：?有按?年齡?班分?組的?年級?教研?組。?因此?，加?大教?研、?科研?力度?，深?入開?展教?研活?動(dòng)，?成為?我們?的辦?園之?本，?興園?之路?。閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書的p111138頁內(nèi)容。從三個(gè)方面交流a、老師用的觀察的方法能否幫助她解決所要觀察的目的？b、老師根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行分析評價(jià)的相關(guān)要素是否適宜？、你還有哪些建議？話題四：在你班所做的觀察分析中還有哪些困惑？教研總結(jié)。主持人介紹本次教研活動(dòng)的目標(biāo)，引出教研議題：如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評價(jià)幼兒？討論
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