小學(xué)20xx年秋季教務(wù)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 02:35本頁(yè)面
【正文】 題，教學(xué)即研究，成長(zhǎng)即成果 的理念，主動(dòng)探索，大膽創(chuàng)新，善于總結(jié)，逐步形成適合我校實(shí)際情況的教學(xué)研究制度。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，立足本校實(shí)際，開展校本研訓(xùn)工作，完善集體備課制度，形成備課、聽課、評(píng)課、反思一條龍，把 自我反思、同伴合作、專家引領(lǐng) 落到實(shí)處，開展行動(dòng)研究、反思研究、案例研究、區(qū)域研究等活動(dòng)。以教導(dǎo)處為抓手，下設(shè)8個(gè)教研組：語(yǔ)文低、中、高、畢業(yè)班四個(gè)教研組，組長(zhǎng)分別是黃惠月、許紫蕓、陳育青、蔡雅蓉老師；數(shù)學(xué)也是四個(gè)教研組，組長(zhǎng)分別是高明月、林月影、黃慧蕓、林小苗老師；技能科教研組組長(zhǎng)是洪珊璜老師。三、做實(shí)校本教研，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。并重視構(gòu)建英語(yǔ)、科學(xué)、品生、品社、綜合實(shí)踐、體、音、美等學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)多元化綜合評(píng)價(jià)方法的研究。要求教師對(duì)每次測(cè)試從定性和定量?jī)煞矫孢M(jìn)行質(zhì)量分析，找出失誤，找準(zhǔn)改進(jìn)的方向，有重點(diǎn)地加強(qiáng)。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不留家庭書面作業(yè)成績(jī)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)。，保障每天體育鍛煉1小時(shí)。一旦發(fā)現(xiàn) 無(wú)故缺勤、無(wú)批改作業(yè)、試卷，上無(wú)準(zhǔn)備之課 等行為，將取消該教師當(dāng)年的個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。做到 七重 ：（1） 計(jì)劃重實(shí)際；（2）教材重研讀；（3）備課重實(shí)效；（4）課堂重效益；（5） 作業(yè)重精選，書寫重質(zhì)量；（6）培優(yōu)扶差重堅(jiān)持；（7）教學(xué)反思重深入。抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不私自調(diào)換功課，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間，以生為本，因地制宜，重新編寫開發(fā)校本教材《民
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1