電力大學(xué)專業(yè)課程心理學(xué)全真模擬考試試卷d卷-附答案-文庫吧資料
2024-11-23 02:34本頁面
【正文】 征，這種要求在職業(yè)訓(xùn)練中有可能掩蓋或改造他原來具有的容易沖動和不可遏止的膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特征。例如，黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)的人比多血質(zhì)和膽汁質(zhì)的人更容易形成自制力這種性格特征。例如：具有勤勞性格特征的人，多血質(zhì)的人表現(xiàn)為情緒飽滿、情緒充沛；黏液質(zhì)的人表現(xiàn)為操作精細(xì)，踏實肯干等等。一方面，氣質(zhì)影響性格的狀態(tài)，使性格特征涂上一種獨特的色彩。氣質(zhì)是行為的動力特征，與行為的內(nèi)容無關(guān)，因此氣質(zhì)無好壞善惡之分；性格涉及行為的內(nèi)容，表現(xiàn)個體與社會的關(guān)系，因而有好壞善惡之分。 一般認(rèn)為，氣質(zhì)和性格既有區(qū)別又有聯(lián)系。無意識：是相對于意識而言，是指個體不曾察覺到的心理活動的過程。注意的轉(zhuǎn)移：是指根據(jù)新任務(wù)的要求，主動地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上的注意特征。能力：是指能夠順利完成某種活動所必須具備的個性心理特征，即能力是直接影響活動效率，使活動得以順利進(jìn)行的心理特征。性格的情緒特征：是指人在情緒情感活動中經(jīng)常表現(xiàn)出來的強(qiáng)度、穩(wěn)定性、持久性以及主導(dǎo)心境等方面的特征。創(chuàng)造性思維具有哪些特征？創(chuàng)造力及其培養(yǎng)。（ ）虛幻的想象是不受客觀現(xiàn)實制約的。（ ）心境是一種持久而微弱的情緒狀態(tài)，具有彌散性，有時心境的產(chǎn)生是沒有原因的。（ ）印度狼孩“卡瑪拉”事件說明了社會現(xiàn)實與生活實踐在人心理發(fā)展中的重要性。” 說明想象是有現(xiàn)實基礎(chǔ)的，材料來自客觀現(xiàn)實。（ ）心境是一種持久而微弱的情緒狀態(tài)，具有彌散性，有時心境的產(chǎn)生是沒有原因的。1不愛與人交往、有孤獨感，動作顯得緩慢、單調(diào)、深沉的特征屬于（ ）人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征？（ ） 三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）前攝抑制：性格的情緒特征：情景記憶：能力：注意的范圍：注意的轉(zhuǎn)移：首因效應(yīng)：無意識： 四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）（ ）復(fù)雜意志行動過程中，執(zhí)行決策階段是最關(guān)鍵的階段。（ ）狹義的文化的核心是（ ） 教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（ ），使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題
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