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第一學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃范文與第一學(xué)期幼兒園大班保教工作計劃范文匯編-文庫吧資料

2024-11-23 01:40本頁面
  

【正文】 活動,聽取家長、教師的意見,采納合理化建議,不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。嚴(yán)把食品的采購關(guān)、驗收關(guān)、烹調(diào)關(guān)和食品倉庫的進(jìn)出關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度??茖W(xué)、合理地安排幼兒膳食,嚴(yán)格按照婦幼保健所制定的指標(biāo),由保健老師在聽取膳食委員會建議的基礎(chǔ)上制定出適合幼兒口味的食譜。保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作,消毒、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位,操作規(guī)范,逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡。定期、定人、定時組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),根據(jù)保教需要,開展技能練兵。,著眼長效發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。在日常活動中穿插安全教育,加強(qiáng)幼兒的安全意識,幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,嚴(yán)格幼兒接送制度。完善、豐富幼兒園網(wǎng)站建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能?!爸芩慕萄腥铡?、“周五二次備課抽查日”及“隨機(jī)推門聽課”制度,提高保教人員執(zhí)教能力,及時了解幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。本學(xué)期繼續(xù)做好閱讀節(jié)、科技節(jié)、游戲節(jié)活動。力求內(nèi)容豐富,形式多樣,逐步顯現(xiàn)幼兒園“做中學(xué)”特色。9月份申報市陶研課題或縣“十三五”增補(bǔ)課題《陶行知“做中學(xué)”思想在農(nóng)村幼兒園的教育實踐與研究》。每月結(jié)合觀察記錄學(xué)習(xí)撰寫一篇學(xué)習(xí)故事,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行專題研討,學(xué)前末園將學(xué)習(xí)故事匯總裝訂。深入學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,要求教師在區(qū)域游戲活動中,認(rèn)真觀察、記錄兒童的游戲發(fā)生,養(yǎng)成自覺、自愿、自主地觀察、記載、分析的習(xí)慣。更新教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的理念,以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點,結(jié)合主題活動,考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性,通過教師的適時介入指導(dǎo)及有效評價,深入開展區(qū)域活動。怎樣在區(qū)域活動中實現(xiàn)孩子有效學(xué)習(xí)的最大化?本學(xué)期以數(shù)學(xué)活動為例,探索如何將數(shù)學(xué)集體活動和區(qū)域活動有效結(jié)合,在區(qū)域活動中,如何給孩子創(chuàng)造良好的氛圍,提供豐富實用的可操作的材料,運用簡單易行的方法,使孩子們輕松愉快地參與活動,有效地獲得數(shù)學(xué)經(jīng)驗,開展一次在區(qū)域游戲中如何提供適宜的材料,有效開展數(shù)學(xué)活動的觀摩和學(xué)習(xí)。繼續(xù)以課程游戲化項目建設(shè)單位專題調(diào)研活動為抓手,努力構(gòu)建以幼兒“生活”、“運動”、“游戲”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式。本學(xué)期人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課。加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每次的教研活動要有主題,重過程,顯成效。思索班級文化建設(shè),各班初步確定班級特色管理內(nèi)容,并逐漸形成園本班級文化,努力向特色縱深發(fā)展。借助教學(xué)研共同體平臺,組織教師積極參加共同體活動向姐妹園學(xué)習(xí),相互取長補(bǔ)短,促進(jìn)共同提高。本學(xué)期幼兒園繼續(xù)組織對《小小探索家——幼兒教育中的項目課程教學(xué)》、《0——8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》兩本書的共讀活動,幼兒園發(fā)起話題,教師跟帖最后裝訂成冊。幼兒園向老師們推薦專業(yè)閱讀書目.,為老師們訂閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,鼓勵教師多動筆寫文章。倡導(dǎo)“人人閱讀”活動。每學(xué)期聽課不少于40節(jié),針對老師活動組織情況要跟蹤聽、重點聽,全并及時反饋,努力做好幼兒園教學(xué)研活
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