【正文】 20 日 3 月 21 日 3 月 22 日 3 月 23 日 3 月 24 日 3 月 25 日 語文 英語 數(shù)學(xué) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 3 月 26 日 3 月 27 日 3 月 28 日 3 月 29 日 3 月 30 日 3 月 31 日 4 月 1 日 語文 英語 數(shù)學(xué) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 4 月 2 日 4 月 3 日 4 月 4 日 4 月 5 日 4 月 6 日 4 月 7 日 4 月 8 日 語文 英語 數(shù)學(xué) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 4 月 9 日 4 月 10 日 4 月 11 日 4 月 12 日 4 月 13 日 4 月 14 日 4 月 15 日 語文 英語 數(shù)學(xué) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 4 月 16 日 4 月 17 日 4 月 18 日 4 月 19 日 4 月 20 日 4 月 21 日 4 月 22 日 語文 英語 數(shù)學(xué) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 4 月 23 日 4 月 24 日 4 月 25 日 4 月 26 日 4 月 27 日 4 月 28 日 4 月 29 日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 4 月 30 日 5 月 1 日 5 月 2 日 5 月 3 日 5 月 4 日 5 月 5 日 5 月 6 日 語文 英語 數(shù)學(xué) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 5 月 7 日 5 月 8 日 5 月 9 日 5 月 10 日 5 月 11 日 5 月 12 日 5 月 13 日 語文 英語 數(shù)學(xué) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 5 月 14 日 5 月 15 日 5 月 16 日 5 月 17 日 5 月 18 日 5 月 19 日 5 月 20 日 語文 英語 數(shù)學(xué) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 5 月 21 日 5 月 22 日 5 月 23 日 5 月 24 日 5 月 25 日 5 月 26 日 5 月 27 日 語文 英語 數(shù)學(xué) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 5 月 28 日 5 月 29 日 5 月 30 日 5 月 31 日 6 月 1 日 6 月 2 日 6 月 3 日 語文 英語 數(shù)學(xué) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 6 月 4 日 6 月 5 日 6 月 6 日 6 月 7 日 6 月 8 日 6 月 9 日 6 月 10 日 語文 英語 數(shù)學(xué) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 6 月 11 日 6 月 12 日 6 月 13 日 6 月 14 日 6 月 15 日 6 月 16 日 6 月 17 日 語文 英語 數(shù)學(xué) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 6 月 18 日 6 月 19 日 6 月 20 日 6 月 21 日 6 月 22 日 6 月 23 日 6 月 24 日 總計 語 數(shù)英 共 504課時 167。 5. 提高 何威 的在英語 學(xué)習(xí)上的自信心。 英語課程規(guī)劃 輔導(dǎo)計劃表 序號 輔導(dǎo)內(nèi)容 預(yù)計課時 教學(xué)時間 備注 1 Holiday with AEIOU 3 第一次課 1. 此教學(xué)時間可能會2 Entainment and Activities (結(jié)合音標(biāo) ) 3 第二次課 3 Food and Drink (結(jié)合音標(biāo) ) 3 第三次課 4 Seeing a doctor (結(jié)合音標(biāo) ) 3 第四次課 5 Animals (結(jié)合音標(biāo) ) 3 第五次課 根據(jù)學(xué)員實際需要以及就讀學(xué)校?？及才抛鱿鄳?yīng)的調(diào)整； 2. 隨著授課時長的增加，學(xué)科教師對學(xué)員了解的深入及學(xué)員學(xué)習(xí)能力的增強，本個性化輔導(dǎo)方案會做出相應(yīng)的調(diào)整。 平時多感悟生活，增加閱歷，提高語文學(xué)習(xí)的悟性和素養(yǎng)。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活輕松、愉快。多鼓勵與表揚學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)充滿自信。 學(xué)科教師 建議 從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。 加強應(yīng)試技巧訓(xùn)練，教學(xué)中始終貫穿 “聯(lián)考 ”思維，以適應(yīng)民校聯(lián)考方式。對于閱讀的各種題型都能較好把握，輕松提高閱讀能力和閱讀成績。學(xué)會運用適合自身的學(xué)習(xí)方法 。 2 第十一冊第一單元復(fù)習(xí) 3 第二次 課 3 諺語歇后語學(xué)習(xí)和積累 3 第三次課 4 第十一冊第二單元復(fù)習(xí) 3 第四次課 5 的地得區(qū)分和詞語搭配學(xué)習(xí) 3 第五次課 6 第十一冊第三單元復(fù)習(xí) 3 第六次課 7 關(guān)聯(lián)詞語和填詞、選詞填空 3 第七次課 8 第十一冊第四單元復(fù)習(xí) 3 第八次課 9 期中知識歸類復(fù)習(xí) 3 第九次課 10 句子和句型轉(zhuǎn)換總復(fù)習(xí) 3 第十次課 11 第十一冊第五單元復(fù)習(xí) 3 第十一次課 12 修改病句的方法 3 第十二次課 13 第十一冊第六單元復(fù)習(xí) 3 第十三次課 14 修 辭的學(xué)習(xí)和運用 3 第十四次課 15 第十一冊第七單元復(fù)習(xí) 3 第十五次課 16 學(xué)習(xí)句子仿寫 3 第十六次課 17 第十一冊第八單元復(fù)習(xí) 3 第十七次課 18 句子綜合演練和句子排序 3 第十八次課 19 期末知識歸類復(fù)習(xí) 3 第十九次課 20 講解廣州小升初考點、題型 3 第二十次課 21 古詩詞積累和運用 3 第二十一次課 22 走進四大名著 3 第二十二次課 23 課內(nèi)外文學(xué)常識積累 3 第二十三次課 24 第十二冊第一二單元知識梳理 3 第二十四次課 25 語言運用之口語交際 3 第二十五次課 26 語文運用之壓縮語句 3 第二十六次課 27 語言運用之圖文轉(zhuǎn)換 3 第二十七次課 28 第十二冊第三四單元知識梳理 3 第二十八次課 29 語言運用之廣告語和對聯(lián) 3 第二十九次課 30 閱讀之讀懂過渡句段抓住主要內(nèi)容 3 第三十次課 31 閱讀之如何把握作者情感 3 第三十一次課 32 閱讀之概括性題型 3 第三十二次課 33 第十二冊第五六單元知識梳理 3 第三十三次課 34 閱讀之理解重點句段含義題 3 第三十四次課 35 閱讀之作用題 3 第三十五次課 36 閱讀之人物分析 3 第三十六次課 37 閱讀之開放題型 3 第三十七次課 38 閱讀之 答題技巧 總結(jié) 3 第三十八次課 39 常見應(yīng)用文格式學(xué)習(xí) 3 第三十九次課 40 常見幾大類作文基礎(chǔ)模式指導(dǎo) 3 第四二十次課 41 作文之積累素材 3 第四十一次課 42 作文之語言運用 3 第四十二次課 43 作文之審題、立意 3 第四十三次課 44 作文之選材構(gòu)思和列提綱 3 第四十四次課 45 作文之 擬題技巧和錘煉開頭、結(jié)尾 3 第四十五次課 46 作文之材料作文指導(dǎo) 3 第四十六次課 47 滿分作文賞析和作文拔高 3 第四十七次課 48 真題檢測和評析一 3 第四十八次課 49 考前格言名句詩名強化復(fù)習(xí) 3 第四十九次課 50 考前句子綜合演練 3 第五十次課 51 真題檢測和評析二 3 第五十一次課 52 考前 閱讀 綜合提高訓(xùn)練 3 第五十二次課 53 考前作文和應(yīng)試指導(dǎo) 3 第五十三次課 預(yù)期目標(biāo) 首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會及時預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。甚至可以進行考試，看一下孩子這個星期的掌握的情況。 我們的建議 如下 ： 暑假安排 事項安排 課時合計 7 月 1 日7 月 17日 休息出行 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 7月 17日8 月 14日 XXXX和孩子學(xué)習(xí) 7月 17 日 7月 18 日 7月 19 日 7月 20 日 7月 21 日 7月 22 日 7月 23 日 這是一段很值得回味的學(xué)習(xí)時間，好好的珍惜這段時間的學(xué)習(xí)會讓你在進入新的學(xué)期有一個很好的開始，好的開始是成功的一半！ 語文 英語 語文 英語 語文 英語 休息 27 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 7月 24 日 7月 25日 7月 26 日 7月 27 日 7月 28 日 7月 29 日 7月 30 日 語文 英語 語文 英語 語文 英語 休息 27 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 8月 1日 8月 2日 8月 3日 8月 4日 8月 5日 8月 6日 8月 7日 語文 英語 語文 英語 語文 英語 休息 27 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 8月 8日 8月 9日 8月 10 日 8月 11 日 8月 12 日 8月 13 日 8月 14 日 語文 英語 語文 英語 語文 英語 休息 27 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 8月 15日8 月 28日 前一段時間的學(xué)習(xí)歸納和新學(xué)期的計劃安排 108 預(yù)期目標(biāo)： 由于 何威 的 各科都不是特別好 的，在平時上學(xué)的時候主要是同步學(xué)校的進程來跟進孩子學(xué)習(xí)的效果，幫助孩子做好梳理和歸納總結(jié)，而在這個暑期，難得的集中時間來進行學(xué)習(xí)，主要幫組 子濤 解決的問題是： 語文的閱讀理解加上作文的立意和構(gòu)架 ， 數(shù)學(xué) 加強概念性知識的復(fù)習(xí)，英語一直五年級學(xué)習(xí)的大統(tǒng)籌， 隔天 安排一次課不會讓 子濤 覺得很累而厭煩 過來 學(xué)習(xí) ，另外我們的暑期 每個星期天 都是有 免費贈送的 精英俱樂部活動的，孩子可以選擇來參加我們的活動或者利用下午的空閑時間去把初一初二的學(xué)習(xí)做一個梳理和總結(jié)，特別是語文學(xué)過的文言文和古詩詞，可以專門整理出來背誦，也可以抄寫一遍作為初三復(fù)習(xí)的很好資料，英語主要是要把之前學(xué)過的單詞再重新過一遍，有助于孩子的復(fù)習(xí)。 6 課程規(guī)劃表 2021 暑期的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃化 這個 暑假 對于何威而言 是非常的重要的，希望家長和孩子慎重安排這兩個月的學(xué)習(xí)和 生活， 讓孩子知道， 努力一“夏” 4．初步了解查找資料、運用資料的基本方法。 2．策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題進行討論和分析，學(xué)寫活動計劃和活動總結(jié)。 6．在交際中注意語言美，抵制不文明的語言。 4．表達要有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。 2．樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。 40分鐘能完成不少于 400 字的習(xí)作。 6．修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范、整潔。 4．學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。 3．能寫簡單的紀(jì)實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。 （三）習(xí)作 1．懂得寫作是為了自我表達和與人交流。 11．利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。 10．誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。 8．學(xué)習(xí)瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。 6．閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。 5．在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初 步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。 3．能借助詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)