【正文】 試卷內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和題型如下： 一、積累與運(yùn)用（ 12 題，約 48 分） （一）語文知識積累與運(yùn)用 （二）古詩文積累與運(yùn)用 二、閱讀與鑒賞（ 5 題，約 17 分） 現(xiàn)代文閱讀與鑒賞 :一篇關(guān)于寫人的記敘文 三、寫作與表達(dá)（ 1 題， 35 分） 寫作題型：材料作文 數(shù)學(xué)：小學(xué)知識、奧數(shù)思維 。 。 完形填空難度大。 （近義詞和詞組的區(qū)別和用法較難） 167。該部分知識是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)知識重要組成部分，非常重要。該部分知識是小學(xué)階段的重要知識組成部分，也是正確組句的基礎(chǔ)知識 賓格 物主代詞 形容詞性 名詞性 反身代詞 不定代詞 指示代詞 3 形容詞與副詞 形容詞、副詞的詞性及用法 形容詞與副詞的詞性判斷及各自不同的用法；比較級與最高級的用法及變化規(guī)律 形容詞、副詞的比較級與最高級用法及變化規(guī)律是重點(diǎn)與難點(diǎn)，該部分知識是小學(xué)語法的重要組成部分。 may(might) must(have to) shall(should, need) need 7 介詞 時(shí)間介詞：in,on,at,after,before 能夠熟練掌握常用介詞的用法 In, on, at, to, for, of 等介詞的用法辨析是該部分知識的難點(diǎn)。 方位介詞：in,on,over,to,under, in front of, behind 等 常用介詞：at,about,for,of,by,in,on,with等 語文 知識點(diǎn)匯總 3～ 4 年級 （一）識字與寫字 8 連詞 連詞的用法 重點(diǎn)掌握 and, but, or 的用法和幾個(gè)常用的連詞用法 該部分知識是初中階段學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)與難點(diǎn)，小學(xué)階段牽涉的知識比較簡單，但對連詞的基本用法也會有考察。 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 一般將來時(shí) 一般過去時(shí) 現(xiàn)在完成時(shí) 10 語音 48 個(gè)音標(biāo)學(xué)習(xí) 掌握 48個(gè)音標(biāo)的書寫形式及發(fā)音； 掌握元音字母及組合的發(fā)音規(guī)律； 會自然拼讀單詞 元音及元音字母的發(fā)音規(guī)律是該部分知識的重點(diǎn)及難點(diǎn) 元音字母的發(fā)音規(guī)律 元音字母組合的發(fā)音規(guī)律 輔音字母及輔音字母的發(fā)音規(guī)律 11 句式 陳述句 肯定句 熟練掌握各種句式的變化規(guī)則； 掌握各種句式的句子結(jié)構(gòu)； 掌握各種句式中的句子成分 陳述句、疑問句式重點(diǎn)，也是基礎(chǔ)知識的重要組成部分；感嘆句是難點(diǎn)，在考試中也容易出到該部分的知識。 否定句 疑問句 一般疑問句 特殊疑問句 反義疑問句 祈使句 肯定祈使句 否定祈使句 感嘆句 How引導(dǎo) What 引導(dǎo) 1．對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。 3．會使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識字能力。用毛筆臨摹正楷字帖。 2．初步學(xué)會默讀。 3．能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。 4．能初步把握文 章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。 6．在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。 8．積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。 10．養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。 （三）習(xí)作 1．留心周圍事 物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。 3．愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。 5．嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。 7．學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。 （四）口語交際 1．能用普通話與人交談。 2．聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。 4．能具體主動地講述故事，努力用語言打動他人。 2．結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。 4．在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運(yùn)用語文知識和能力解決簡單問題。累計(jì)認(rèn)識常用漢字 3000 個(gè)，其中 2500 個(gè)左右會寫。 3．能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的美感。 2．默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于 300 字。 4．聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會其表達(dá)效果。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。 7．閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。 9．在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。背誦優(yōu)秀詩文 60 篇（段）。擴(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于 100萬字。 2．養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。 5．能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo) 點(diǎn)符號。 7．課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年 16 次左右。 （四）口語實(shí)際 1．與人交流能尊重、理解對方。 3．聽他人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)，并能簡要轉(zhuǎn)述。 5．能根據(jù)交流的對象和場合，稍作準(zhǔn)備，做簡單的發(fā)言。 （五）綜合性學(xué)習(xí) 1．為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問題，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息 渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報(bào)告。 3．對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。 167。 XXXX 一生。 或者理科的一些必記的公式。 新學(xué)期課程內(nèi)容 轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入的 小六 的學(xué)習(xí)階段，學(xué)校里的同學(xué)已經(jīng)不再像 之前那樣無憂無慮了，大家都在想著怎樣去做好小六 的學(xué)習(xí)，好進(jìn) 入一個(gè)好的 初中 ，這個(gè)是非常正常的事情， 何威 一 定要記住，每個(gè)人的人生歷程會遇到不同的人，沒有誰能陪你走到永遠(yuǎn)， 只有自己才是決定自己命運(yùn)的人， 永遠(yuǎn)要記住的是自己學(xué)會走路，所以你不要覺得這個(gè)時(shí)候很 累嫌煩 ，開始忙碌的備考 吧 !全力以赴，贏在 小升初 ！ 語文課程規(guī)劃 輔導(dǎo)計(jì)劃表 序號 輔導(dǎo)內(nèi)容 預(yù)計(jì)課時(shí) 教學(xué)時(shí)間 備注 1 成語四字詞學(xué)習(xí)和積累 3 第一次課 此方案根據(jù)初次課所定，隨著授課時(shí)長的增加，學(xué)科教師對學(xué)員了解的深入及學(xué)員學(xué)習(xí)能力的增強(qiáng)，本個(gè)性化輔導(dǎo)方案會做相應(yīng)的調(diào)整。培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣。通過相對系統(tǒng)的閱讀知識和閱讀題解答技巧的學(xué)習(xí)，學(xué)生能較好地把握文章主旨，體會文章思想。 鞏固語文基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。 讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)。對其進(jìn)行有效的跟蹤督導(dǎo)。具體做 法： 平時(shí)多開動腦筋，尤其是閱讀題，一定要多思考，多感悟 平時(shí)要注意多進(jìn)行課外閱讀，提高對文章的理解和感悟能力 合理而規(guī)律地做練習(xí)，逐步積累解題經(jīng)驗(yàn) 學(xué)會制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)決執(zhí)行。 以積極、樂觀的心態(tài)備戰(zhàn)民校聯(lián)考。 6 Famous People (結(jié)合音標(biāo) ) 3 第六次課 7 Country, capital (結(jié)合音標(biāo) ) 3 第七次課 8 Jobs (結(jié)合音標(biāo) ) 3 第八次課 9 Festival (結(jié)合音標(biāo) ) 3 第九次課 10 Asking way (結(jié)合音標(biāo) ) 3 第十次課 11 Weather (結(jié)合音標(biāo) ) 3 第十一次課 12 My day (結(jié)合音標(biāo) ) 3 第十二次課 13 實(shí)際運(yùn)用 情景對話 3 第十三次課 14 實(shí)際運(yùn)用 閱讀理解 3 第十四次課 15 實(shí)際運(yùn)用 書面表達(dá) 3 第十五次課 16 六年級上： Module1 unit1 預(yù)習(xí) unit2 3 第十六次課 17 六年級上： Module1 unit2+ unit3 3 第十七次課 18 六年級上： Module2 unit 4 預(yù)習(xí) unit5 3 第十八次課 19 六年級上： Module2 unit5 + unit6 3 第十九次課 20 六年級上： Module 1， 2 復(fù)習(xí) 3 第二十次課 21 六年級上： Module3 unit7 預(yù)習(xí) unit8 3 第二十一次 22 六年級上： Module3 unit8+unit9 3 第 二十二 次課 23 六年級上： Module 4unit10 預(yù)習(xí) unit11 3 第 二十三 次課 24 六年級上： Module 4 unit11+uint12 3 第 二十四 次課 25 六年級上： Module 3,4 復(fù)習(xí) 3 第 二十五 次課 26 六年級上： Module 5 unit 13 預(yù)習(xí) unit14 3 第 二十六 次課 27 六年級上： Module 5 unit14+unit15 3 第 二十七 次課 28 六年級上： Module 6 unit 16 預(yù)習(xí) unit17 3 第 二十八 次課 29 六年級上： Module 6 unit17 +unit18 3 第 二十九 次課 30 六年級 上： Module 5,6 復(fù)習(xí) 3 第三十次課 31 六年級上冊總復(fù)習(xí) 1 3 第 三十一 次課 32 六年級上冊總復(fù)習(xí) 2 3 第 三十二 次課 33 小升初語法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí) +現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 3 第 三十三 次課 34 小升初語法點(diǎn)：一般過去時(shí) +一般將來時(shí) 3 第 三十四 次課 35 小升初語法點(diǎn)：四種時(shí)態(tài)綜合練習(xí) 3 第 三十五 次 課 36 小升初語法點(diǎn)：形容詞與副詞名詞 3 第 三十六 次課 37 小升初語法點(diǎn)：數(shù)詞（基數(shù)詞 +序數(shù)詞） 3 第 三十七 次課 38 小升初語法點(diǎn)：名詞 3 第 三十八 次課 39 小升初語法點(diǎn)：代詞（人稱代詞 +不定代詞） 3 第 三十九 次課 40 小升初語法點(diǎn)： 冠詞和介詞 3 第四十次課 41 小升初語法總結(jié) ： 疑問詞、句型 3 第 四十一 次課 42 六年級下： Module 1 課文單詞及語法點(diǎn) 3 第 四十二 次課 43 六年級下： Module 1 復(fù)習(xí) +小升初單詞積累 3 第 四十三 次課 44 六年級下： Module 2 課文單詞及語法點(diǎn) 3 第 四十四 次課 45 六年級下： Module 2 復(fù)習(xí) +小升初單詞積累 3 第 四十五 次課 46 六年級下： Module 3 課文單詞及語法點(diǎn) 3 第 四十六 次課 47 六年級下： Module 3 復(fù)習(xí) +小升初閱讀訓(xùn)練 3 第 四十七 次課 48 六年級下： Module 4 課文單詞及語法點(diǎn) 3 第 四十八 次課 49 六年級下： Module 4 復(fù)習(xí) +小升初 完型填空 訓(xùn)練 3 第 四十九 次課 50 六年級下： Module 5 課文單詞及語法點(diǎn) 3 第五十次課 51 六年級下： Module 5 復(fù)習(xí) +小升初題型訓(xùn)練 3 第 五十一 次課 52 六年級下 ： Module 6 課文單詞及語法點(diǎn) 3 第 五十二 次課 53 六年級下 ： Module 6 復(fù)習(xí) +小升初題型訓(xùn)練 3 第 五十三 次課 54 六年級下冊冊總復(fù)習(xí) 3 第 五十四 次課 55 小升初閱讀理解 +完形填空 訓(xùn)練 3 第 五十五 次課 56 小升初作文訓(xùn)練 3 第 五十六 次課 57 小升初題型訓(xùn)練及真題演練 3 第 五十七 次課 58 小升初真題分析及答題技巧 3 第 五十八 次課 59 小升初題型總結(jié)和知識點(diǎn)復(fù)習(xí) 3 第 五十九 次課 預(yù)期目標(biāo) 1. 幫助 何威 同學(xué)學(xué)會用語音牢固記單詞； 2. 同步鞏固六年級上的知識點(diǎn) 3. 熟悉小升初各種知識點(diǎn) 4. 培養(yǎng) 何威 做題習(xí)慣，提高正確率。 學(xué)科教師 建議 1. 建議 何威 積極拓展視野，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)并能形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己的目標(biāo)努力； 2. 每天能堅(jiān)持朗讀英語 30分鐘，聽英語 10分鐘，培養(yǎng)語感與提高對于語言的反應(yīng)能力； 3. 在學(xué)習(xí)過程中，會遇到許多知識點(diǎn)，難點(diǎn)，希望 何威 不要畏難，堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)，復(fù)習(xí)講義并及時(shí)做好錯(cuò)題收集； 4. 真誠地希望家長能將孩子的學(xué)習(xí)，成長情況及時(shí)反饋給我們 XXXX 老師，學(xué)生的進(jìn)步與成長是我們共同的心愿！希望在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)中，學(xué)習(xí)成績得到提高，能力得到鍛煉。 7 寫在后面的話 何威 爸爸媽媽，相信當(dāng)你們看過我們?yōu)?孩子制作的這本計(jì)劃書之后，您會感嘆時(shí)間的 流逝的速度，也會擔(dān)心 何威 是否能打贏 這 場仗，我相信天道酬勤，讓我們 一起攜手幫助 何威 備戰(zhàn) 2021 年 小升初 ！ 制作人： XXXX 李老師 制作日期： 2021/6/16