校本培訓總結范文與校本培訓的工作總結范文匯編-文庫吧資料
2024-11-23 01:08本頁面
【正文】 學校邀請了魏星、潘小福等專家和名優(yōu)教師到校舉行專題講座。整體培訓。學校同時加強了對校本培訓過程的管理，增強培訓的針對性和實效性，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。我校領導班子歷來十分重視校本培訓工作，成立了校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導。校本培訓的工作總結范文【二】本年度，我校校本培訓工作以新課標理念為指導，以新課程改革為核心內(nèi)容，以提高教師專業(yè)化水平、促進學校可持續(xù)發(fā)展為目標，立足教師崗位，結合學校各項教育教學工作，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的校本培訓活動，努力建設一支師德高尚、素質(zhì)精良、結構合理、充滿活力、能夠適應21世紀素質(zhì)教育需要的學習型、科研型的教師隊伍。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究?！比⒃诮虒W活動中，教師要當好組織者教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。也要多一點詼諧與幽默，老師風趣幽默的語言必將使學生受到潛移默化的影響，從中有助于學生良好人文素質(zhì)的養(yǎng)成。”為了讓全體學生品嘗到學習的快樂和成功的喜悅，教師在評價時要竭力睜大眼睛尋找學生的閃光點。莎士比亞說：“贊賞是照在人心靈上的陽光。二、在教學活動中，教師要善于評價在教學過程中要給學生多一點賞識與鼓勵。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。師生、生生沒有真正地互動起來，是非常值得注意的一個問題。一些課表面上看熱熱鬧鬧，學生能準確地回答教師提出的問題，但很少有學生提出自己的見解。要看學生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學生都在發(fā)言，而要看學生有沒有獨立的思考。但從表面上看，是一種行為的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思考。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。通過一年來的學習，我進一步掌握了新課改的發(fā)展方向和新課標解讀，反思了以往工作中的不足。目前已經(jīng)形成了學校有課題、人人都參與的局面。教師的科研意識、科研能力有了顯著提高。集中培訓、教研培訓、校本培訓與遠程培訓有機結合的繼續(xù)教育運行機制初步形成。通過培訓，廣大教師的教育觀念和教學策略發(fā)生了深刻的變化，許多現(xiàn)代教育思想和先進經(jīng)驗已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W實際行動，提高了教師迎接課程改革的自覺性。其次，教育理念也發(fā)生了深刻變化。(四)經(jīng)費保障 軟件、教材、光盤、講課補助等都能及時開支。(二) 制度保障(三)管理與評價的機制保障。五、實施保障化(一)有組織保障 校長掛帥，業(yè)務副校長主管，教導處具體組織實施。增強課堂教學的能力、掌握現(xiàn)代教育技術手段的能力的培訓。提高自我發(fā)現(xiàn)與自我發(fā)展的能力。強化專業(yè)知識的不斷更新。強調(diào)職業(yè)道德的培養(yǎng) ， 強調(diào)職業(yè)道德與專業(yè)知識相結合、與時代發(fā)展相結合，以利于教師不斷樹立新的觀念，并進一步形成新的職業(yè)道德規(guī)范。絢麗的色彩、清晰的畫畫、美妙的音樂，將干巴巴的說教變成多感官的刺激，使抽象的變得具體，靜的變成動的，虛幻的變成真實的，既可以為學生創(chuàng)設真實的情景，又能將學生引入想象的世界，使教材活起來，使課堂也活起來。多媒體課件的開發(fā)利用，極大地豐富了教學手段。將一些制作水平教高的課件上報參加評比。平時上課能運用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件。強化運用現(xiàn)代技術手段的意義、目的。學校安排計算機專業(yè)教師利用每周兩次的課余時間進行專題培訓、技術指導。培訓對象：取得國家規(guī)定合格學歷的教師。培訓對象：1年以上教齡的教師。三、行動計劃 根據(jù)實施素質(zhì)教育的需要和教師隊伍的現(xiàn)狀，完成以面向全體教師的全員培訓，工作總結培訓對象：01年教齡的教師。，使大多數(shù)教師具備運用計算機的基本能力，能開展不同程度的計算機輔助教學。二、目標具體化，教師整體素質(zhì)明顯提高，基本適應實施素質(zhì)教育的需要。Word文字處理每月1000字。要求教師每人每月10頁大楷、4頁小楷。重點開展了教師綜合素質(zhì)、教師職業(yè)技能訓練等培訓工作，提出了達標任務和期限。繼續(xù)教育必須以科研為先導，把教育科研作為提高繼續(xù)教育效益、效率的
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