【正文】 必要的。因此，楊米澗鄉(xiāng)須新建一所規(guī)模較大、條件合格、管理科學(xué)、質(zhì)量上乘的公辦幼兒園，這對促進幼兒教育跨越式發(fā)展，促進幼兒身心全面健康發(fā)展，促進社會經(jīng)濟和諧發(fā)展，普及義務(wù)教育，完善幼兒教育布局、促進幼兒教育事業(yè)發(fā)展具有十分重要的作用。二、項目概況項目名稱：新建靖邊縣楊米澗鄉(xiāng)中心幼兒園項目項目申報單位：靖邊縣楊米澗學(xué)區(qū)法人代表：邊宇項目屬性：新建類預(yù)算投資總額：150萬元申請項目金額:150萬元三、項目實施的必要性隨著楊米澗鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，幼教資源緊缺與需求的矛盾日益突出，已很難滿足人們對優(yōu)質(zhì)教育、均衡教育的迫切要求。但多年來，楊米澗鄉(xiāng)一直沒有一所公辦的、有規(guī)模的幼兒園，僅附設(shè)為學(xué)前班或附設(shè)為幼兒園，嚴重制約著楊米澗鄉(xiāng)教育的發(fā)展，制約著整個楊米澗鄉(xiāng)人文素質(zhì)的提升。全鄉(xiāng)共轄10個行政村，全鄉(xiāng)有11482人。希望在XX年年，寶貝們的科學(xué)能力能再次提高，讓我們一起努力吧！看到他們對科學(xué)活動濃厚的興趣，看到他們積極思考老師提出的問題，看到他們井然有序的實驗，看到他們互幫互助，老師的辛苦不足掛齒。而不在拘泥于勾或叉，大膽的發(fā)現(xiàn)，自由的記錄。讓幼兒知道不同的混合物可以用不同的工具進行分離。在學(xué)期末考察本學(xué)期幼兒在科學(xué)活動方面的進步及不足?！队腥さ姆蛛x》考察幼兒科學(xué)動手動腦能力，用自己喜歡的方式記錄表格。一月：展開期末測評。認識記錄表格，學(xué)會記錄。自己組合利用三通，彎管自由拼湊管道。并請家長給幼兒準(zhǔn)備豐富的材料—各式各樣的管道及輔助材料：水、沙子、石頭，帶線的鐵釘，打氣筒、記錄表格等。首先，讓幼兒在日常生活中觀察身邊的管道，并跟小朋友一起分享經(jīng)驗。樂意思考老師提出的問題，并積極回答。1．幫助幼兒明確實驗的過程。十二月：開展明確系列活動準(zhǔn)備水彩顏料紅，黃，藍三色，幼兒進行自由搭配混合，知道紅+黃=橘黃；紅+藍=紫；黃+藍=綠。帶領(lǐng)幼兒走入繽紛的色彩地帶。3．開展探索活動準(zhǔn)備輔助工具盛有水的桶若干個。——《沉浮》。2．告訴他們在實驗中大家要互相幫助，互相學(xué)習(xí)。接觸實驗。愿意樂意通過實驗加以檢驗。接觸實驗，開展科學(xué)實驗活動。開展了各種親子制作、社會調(diào)查、觀察實踐、成果展示等活動，為幼兒提供了展示自己、發(fā)展能力的平臺。,聞,嘗的方法猜測是哪種水果.2.創(chuàng)設(shè)各種開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒了解水果的種類、味道、營養(yǎng)價值，享受品嘗水果的樂趣，并養(yǎng)成科學(xué)的吃水果習(xí)慣。1.開展第一次主題活動二、將給孩子一些易于理解的科學(xué)和科學(xué)家的故事，讓孩子能初步了解簡單的科學(xué)知識，學(xué)習(xí)科學(xué)家們的探究精神。講科學(xué)故事3．有時會隨機提給幼兒一些科學(xué)問題，請孩子們?nèi)ソ鉀Q老師或自己的提出的問題。日常生活中的隨機提問2．在開學(xué)初我班創(chuàng)設(shè)了相對獨立又便于幼兒合作互動的區(qū)角，如植物角，生物角，觀察角，動手天地等等。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1．所以，我班在本學(xué)期針對這些問題展開了探索。但不少教師在幼兒科學(xué)活動的開展中卻始終有種為難情緒：“學(xué)實在太難教了?；仡欉^去半年的教育工作，有收獲，同樣也有不足。幼兒園雙星寶貝班級“探究式科學(xué)教育”專題總結(jié)與幼兒園可行性研究報告匯編第 28 頁 共 28 頁幼兒園雙星寶貝班級“探究式科學(xué)教育”專題總結(jié)忙碌的一年又這么匆匆的過去了。XX年年上學(xué)期雙星寶貝班以“科學(xué)”為專題活動，用探究式科學(xué)教育促進幼兒動手動腦能力的發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：“科學(xué)”被除去了神秘的外衣，并成為幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這顯然是一種進步?！薄昂⒆拥膯栴}我都不能解答，怎么去教他們？”也有部分教師苦于找不到好的教學(xué)方法。一、培養(yǎng)興趣九月：在開學(xué)的第一個月不開展大的科學(xué)活動，僅僅培養(yǎng)幼兒對科學(xué)教育活動的興趣。開展科學(xué)活動，引起孩子們對科學(xué)的興趣就必須給孩子們一個豐富的科學(xué)環(huán)境。受幼兒的歡迎?？茖W(xué)是和生活息息相關(guān)的，平時遇到的科學(xué)問題才是最貼近生活的。可尋求家長的幫助，讓家長也參與到進來，努力達到家園互動。十月：開展主題活動《我喜愛的水果》，通過看，聞，嘗，摸等方式認識觀察對象的多樣性。從幼兒對天天吃水果產(chǎn)生的好奇：“人為什么要吃水果””、“水果是怎樣種出來的？”出發(fā)帶領(lǐng)幼兒走進水果的世界。活動中鼓勵幼兒大膽思考、提問，培養(yǎng)幼兒與家長、同伴合作完成任務(wù)，學(xué)會協(xié)商的能力。學(xué)習(xí)《水果歌》.:香蕉彎彎象月亮,.3.教師支持幼兒用各種不同的表現(xiàn)手法，如：美工、建構(gòu)、游戲、音樂等技能表現(xiàn)自己對水果的認識，提高了幼兒的表現(xiàn)能力。用這種類似游戲的方式會讓孩子們的興趣更濃厚,從而喜歡上科學(xué).三、十一月：進行科學(xué)實驗活動《沉浮》、《顏色變變變》。1．讓幼兒明白在實驗中的秩序及規(guī)則。因為幼兒在同伴身上比在老師身上學(xué)的知識更快。開展探索活動準(zhǔn)備實驗工具泡沫，石頭，樹枝，沙子等能能浮的物品。讓幼兒自主實驗，從而明白哪些物品能沉，哪些物品能浮。——《顏色變變變》。認識不同的色彩，能說出各種顏色的名字。四、開展明確程序系列活動，學(xué)會記錄表格?！渡衩氐墓艿馈分老茸鍪裁?，后做什么，使幼兒了解操作程序的過程，了解過程關(guān)系著結(jié)果的成敗。認真聽，認真看老師操作實驗的方式方法。2．認識生活中的管道。其次，教師帶領(lǐng)幼兒觀察管道，認識管道。3．教師師范，幼兒自主活動。弄清楚哪些物品能夠通過管道，哪些不能。五、期末測評。開展活動1．開展《有趣的分離》科學(xué)活動。2．準(zhǔn)備不同混合物及輔助分離的工具，如：筷子，紗窗，勺子，食物夾，水，吸鐵石。3．用自己喜歡的方式記錄表格。通過短短幾個月科學(xué)活動，孩子們的進步是顯而易見的。尤其是孩子們在觀察能力，探究能力和記錄能力都有可很大的提高。幼兒園可行性研究報告目錄第一篇：關(guān)于新建鄉(xiāng)中心幼兒園的可行性研究報告第二篇：關(guān)于新建縣鎮(zhèn)中心幼兒園的可行性研究報告第三篇：湖北民院幼兒園可行性研究報告第四篇：XXXX年中國幼兒園(幼教)項目投資可行性研究報告第五篇：漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)劉埡村幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告正文第一篇：關(guān)于新建鄉(xiāng)中心幼兒園的可行性研究報告關(guān)于新建靖邊縣楊米澗鄉(xiāng)中心幼兒園的可行性研究報告一、 基本概況靖邊縣楊米澗鄉(xiāng)位于靖邊縣南部，距縣城50公里，是靖邊縣油氣田開發(fā)區(qū)。其中0—6歲兒童將近XX人，近年，隨著經(jīng)濟文化的發(fā)展，人們的教育意識逐年增加，對幼兒的教育愈來愈重視。因此，根據(jù)省市縣有關(guān)規(guī)劃的精神，擬在鄉(xiāng)內(nèi)建一所寄宿制幼兒園。而楊米澗鄉(xiāng)一直沒有一所公辦的、有規(guī)模的幼兒園，只有附設(shè)學(xué)前班或附設(shè)幼兒園，其辦園條件、師資力量、園務(wù)管理、保教質(zhì)量均受到嚴重制約，與幼