幼兒園體育活動方案范文與幼兒園體育游戲反思匯編-文庫吧資料
2024-11-22 23:11本頁面
【正文】 于活動的主體地位，充分利用園內(nèi)可行的活動場所、各種自制的體育器械，讓幼兒大膽嘗試，動腦動手、主動發(fā)展。 研究原則：⑴ 尊重幼兒的原則：師要尊重幼兒的合理意愿與要求，尊重幼兒在活動中所做的努力和成果，不隨意否定幼兒的行為，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)能力表現(xiàn)和展示自我的機(jī)會。創(chuàng)造被人接受的氣氛，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，進(jìn)而產(chǎn)生高度的心理自由和輕松愉快感，以保證幼兒在活動中體驗(yàn)成功，發(fā)揮創(chuàng)新意識。在評價幼兒時，應(yīng)少用橫向比較，多引導(dǎo)幼兒與自己進(jìn)行縱向比較，讓幼兒看到自己的進(jìn)步，從而提高幼兒參與戶外體育活動的積極性。⑵ 對幼兒的動作發(fā)展給予科學(xué)的評價。六、主要研究內(nèi)容⑴ 合理安排每個活動的內(nèi)容，確定活動的任務(wù)。觀察研究法：在自由活動、集體活動中，有目有、有計(jì)劃地對幼兒的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察、分析，跟蹤記錄幼兒在各實(shí)驗(yàn)階段的發(fā)展事實(shí)（動作、言語、性格、感知等）進(jìn)行分析、研究，得出幼兒動作、心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律。1. 研究對象：博奧幼兒園全體幼兒。5. 通過實(shí)驗(yàn)研究，形成一支具有探索、鉆研精神的教師隊(duì)伍，提高教師的科研能力。3. 培養(yǎng)幼兒的健康人格，有責(zé)任、有意志，能經(jīng)受挫折與失敗的良好心態(tài)以及 學(xué)會交往、合作和自主自信的精神。1. 通過實(shí)驗(yàn)，初步建構(gòu)我園幼兒戶外體育教育活動的一般操作樣式。 教研組成員組長：xx副組長：xxx成員：xxx三、概念的界定我園構(gòu)建了以 運(yùn)動 為主題，以省編教材為依據(jù)，努力打造體育運(yùn)動特色，通過豐富多彩的體育游戲和教育活動，增強(qiáng)幼兒
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1