小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語文教育教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-05-21 19:04本頁面
【正文】 促進(jìn)學(xué)生在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。 （二）培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力 在語文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語言 意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。譬如學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。 （一）注意新課導(dǎo)入新穎 “興趣是最好的老師。小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語文教育教學(xué)工作總結(jié) 時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的工作，能根據(jù)學(xué)校的語文教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程實(shí)驗(yàn)改革為契機(jī)，以全
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