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正文內(nèi)容

小學(xué)二年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料

2025-05-21 18:07本頁面
  

【正文】 但是記住,永遠(yuǎn)記住,在社會上要勝利的唯一的 方法 永遠(yuǎn)只是一個(gè),那就是實(shí)力,永遠(yuǎn)不用懷疑。如果一個(gè)人能活得無愧無悔,坦坦蕩蕩,雖未轟轟烈烈,但這仍可算作是 偉大 的一生。用不著為死去的過于 悲哀 ,也用不著為新生的過分 高興 。 2永遠(yuǎn)別 渴望 做個(gè)任何人都不得罪的人,有人反對有人支持然后自己做出決定是精彩的人生。 ”這種精神可貴,但在現(xiàn)實(shí)之中卻很少有人能這樣 執(zhí)著 了。 2小 的 眼睛 里沒有君子,君子的眼睛卻可以識破小人。 2多笑笑,會慢慢讓自己真的快樂起來。 2你可 輸給任何人,但不能輸給自己。多替別人著想,就等于給自己鋪設(shè)一條 道路。 2心煩意亂或者 無聊 閑著的時(shí)候,多到圖書館去泡泡,書中有 現(xiàn)實(shí) 中難得的純明和清靜;多看些書,生活會漸漸少一些 迷茫 ,多一些追求。 1不論 男人 還是 女人 ,如果還把容貌當(dāng)作重要的 東西 而過分重視的話,可能不會吃虧,但是早晚會吃虧、可能,很可能。 1處事不必求功,無過便是功;為人不必感德,無怨便是德。 1 遇到 再大 困難 的時(shí)候,不要驚慌,千萬要學(xué)會冷靜;不要去想著求別人,以前有家人幫你, 現(xiàn)在 需要你一個(gè)人面對 挑戰(zhàn) ,從 絕望 中尋找 希望 ,人生終將輝煌。 1一個(gè)人的腳步再大,也永遠(yuǎn)無法丈量完腳下的道路。就像一只蠶,絲吐的越多,對自己捆綁得越緊,直到最后完全把自己包上,想出也出不來。 1很多事情別人通知你了,要說謝謝,沒有通知你,不要責(zé)怪,因?yàn)槟切┦履闫鋵?shí)應(yīng)該自己弄清楚。 別為你 自己 和別人下定論,你所看到聽到的可 能只是一面。 永遠(yuǎn) 不要對可能是壞事的事好奇,否則可能要了你的命。 別怕丟人, 追求 丟人是一種成功的嘗試,至于為此笑話你的人,你 可以 把他們從你將來 人生 對手的名單中排除了,你也要為每一位上臺唱歌的人鼓掌。很 好聽是嗎?記住,你們都要 努力 。生命 不息,戰(zhàn)斗不止。 批評你的人是你今天的敵人,明天的 朋友 ;吹捧你的人是你今天的朋友,明天的敵人。班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心對 待。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。對于學(xué)習(xí)上的問題,我 會跟她媽媽打 電話,告訴她媽媽怎樣教孩子做作業(yè),怎樣教孩子復(fù)習(xí),怎樣幫助她不違反紀(jì)律,所以在各方面她都有了一定的進(jìn)步。因此,我會經(jīng)常跟這些家長聯(lián)系,從學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面進(jìn)行教育。在各種活動中,學(xué)生的自信心也增強(qiáng)了。在班級中,我努力搭建學(xué)生展示的舞 臺,盡量讓他們展示自己的特長。 三、讓學(xué)生在活動中展示自我,樹立自信。 對于課間紀(jì)律稍差,在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友,我也會采取小小的懲罰。后來我重新進(jìn)行衛(wèi)生的分工衛(wèi)生,將責(zé)任落實(shí)到人,誰掃第幾組,誰掃講臺,誰拖地,誰拿勞動工具等等,每個(gè)項(xiàng)目都安排到每個(gè)人。因此嘗試以下的做法: 衛(wèi)生工作責(zé)任落實(shí)到人。讀書時(shí),要求全班同學(xué)都捧好書,做到眼到、口到、心到;學(xué)生做作業(yè)時(shí),及時(shí)提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢;學(xué)生發(fā)言時(shí),要求他們聲音響亮,吐詞清楚;作業(yè)布置時(shí),提醒學(xué)生做好復(fù) 習(xí)和預(yù)習(xí)工作??長期的關(guān)注,對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用。針對本班學(xué)生實(shí)際,我利用一切有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。不知不覺中,班級里形成了正確的輿論導(dǎo)向。面對低年級段的孩子,在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期,我常常利用班會和語文課餓零散時(shí)間等教育學(xué)生,加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生 習(xí)慣等方面的教育。 二年級班主任工作總結(jié) 陳根蘭 本學(xué)期我擔(dān)任二年( 3)班的班主任,由于是新接的班,所以很多情況都不了解,在肖老師的幫助下,我很快了解了學(xué)生的情況,本學(xué)期的工作也得以順利開展。在這個(gè)學(xué)期中,學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣很濃,學(xué)生們都對語文有了一定的了解。 開展各種語文游戲。進(jìn)行各種詞語收集。 優(yōu)秀課文朗
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