學研基地揭牌儀式主持詞與學科專業(yè)帶頭人梯隊建設工作總結匯編-文庫吧資料
2024-11-22 22:11本頁面
【正文】 體建設，我們在專業(yè)技術人員較多的教育、衛(wèi)生中開展了“名醫(yī)名師”評選活動，在優(yōu)秀典型人才的周圍產生了“磁場效應”，形成了一個個優(yōu)秀人才群體。在《北安信息》、電視臺、北安人事編制信息網等媒體開設了學科（專業(yè)）帶頭人風采錄專欄，廣泛宣傳他們的先進事跡和科研成果?！ ∷?、營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，促進梯隊人才成長 我們發(fā)揮人事部門優(yōu)勢，堅持多措并舉，積極為學科（專業(yè)）人才營造良好的政策環(huán)境、社會環(huán)境和服務環(huán)境。一中的語文、英語兩個學科也增添了教具，改善了辦公條件。人事局在原檔案管理工作的基礎上對全市學科（專業(yè)）帶頭人梯隊檔案進行了檢查、梳理，購置了3000余元的專屬檔案柜，重新歸檔立卷，使管理工作更加規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化。退休人員自管組織的逐漸增多，拓寬了退休人員參加社會活動、服務社會的渠道。每年我們還組織畜牧、農業(yè)、衛(wèi)生等行業(yè)技術精湛、德高望重的退休專家、教授、學科帶頭人組建了“老科技志愿者服務團”，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯、學校、企業(yè)開展多種形式的人才服務活動。在注重后備力量接續(xù)培訓的同時，我們積極做好二次人才開發(fā)和銀色人才工作， 鼓勵離退休高級專業(yè)技術人員返聘原崗位繼續(xù)工作，發(fā)揮余熱，實現以老帶新。XX年至XX年招聘本科畢業(yè)生計35人，其中英語學科6人，漢語言學科6人，農學1人，衛(wèi)生醫(yī)療1人，共計14人被吸收為學科梯隊后備人員，占招聘人數的40%。制定出臺了《關于加強人才工作的推進落實方案》、《黨政一把手抓人才工作目標責任制實施意見》、《XX—XX年專業(yè)技術人才隊伍建設規(guī)劃》、和《“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》等一系列指導性文件，明晰了學科（專業(yè)）工作的指導思想、目標、任務，使學科（專業(yè)）隊伍成為人才隊伍的中堅力量，專業(yè)人才中的領軍人物。各單位均能按照各自學科任務開展科研和創(chuàng)新工作，做好自檢評估，并將自查的情況以文字材料形式上報人事局，人事局組成調查組進行檢查匯總。三是明確責任。人事局每年都召開局長辦公會議，研究部署此項工作，由人才中心負責具體指導、綜合全市的學科（專業(yè)）帶頭人梯隊建設工作。二是成立組織。一是領導重視。為加速我市學科、專業(yè)帶頭人梯隊建設，促進梯隊人才訊速成長，我們采取了一系列有力措施，確保梯隊建設工作健康有
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