團教工委工作總結(jié)與團的作風建設(shè)情況調(diào)查報告匯編-文庫吧資料
2024-11-22 06:53本頁面
【正文】 事不愿干，眼高手低。存在浮躁、冷漠現(xiàn)象。主要是：存在形式主義傾向，辦實事的力度不夠。這些都為團的作風建設(shè)注入了新的活力，是主流。 ***教育團委二〇一三年一月十五日團的作風建設(shè)情況調(diào)查報告一、團的作風建設(shè)的現(xiàn)狀團的作風建設(shè)總體上看是好的。2.***區(qū)名人進校園結(jié)合“中國夢”的本質(zhì)及內(nèi)涵和文明城區(qū)創(chuàng)建工作，全力打造“***區(qū)名人進校園”活動品牌，借助名人效應，引導廣大青少年樹立正確的人生觀、價值觀，切實做好社會主義核心價值體系教育工作，促進社會教育與學校教育進一步融合，不斷提高教育質(zhì)量成果。二是如何提高基層團干部的履職能力，那就要做好團干部的培訓工作，將培訓工作精品化、多樣化、趣味化、品牌化，在輕松愉悅地氣氛中學習知識，在寬廣的交流平臺上增長見識，在精益求精的活動設(shè)計中提高能力。開展包括安全宣教、交通文明、環(huán)境保護、關(guān)愛農(nóng)民工子女、尊老敬老等志愿服務(wù)項目的申報活動，目前運行項目74個、已結(jié)項目35個。組織全區(qū)中小學、幼兒園、職業(yè)學校、直屬單位開展***區(qū)教育系統(tǒng)星級志愿服務(wù)隊評比活動，28支隊伍獲得表彰。五、精神引領(lǐng)“廣”，傳播中學志愿服務(wù)理念為進一步推動教育系統(tǒng)志愿服務(wù)工作在“全國文明城區(qū)”創(chuàng)建中發(fā)揮更大的作用，引導中學生以實際行動踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，啟動教育系統(tǒng)“文明城區(qū) 志愿先行”志愿服務(wù)活動，下發(fā)區(qū)委教工委《關(guān)于深入開展志愿服務(wù)活動的實施意見》，多次召開志愿服務(wù)工作推進會，組織志愿服務(wù)隊領(lǐng)隊培訓活動，開展包括《中學志愿服務(wù)工作組織流程及注意事項》、《志愿者服務(wù)理念》、《志愿服務(wù)安全監(jiān)控》等專題講座及實踐體驗拓展活動在內(nèi)的培訓16課時。五是深入開展“團建十佳”創(chuàng)建工程。四是深入開展首都少年先鋒崗活動。組織開展第十九期***區(qū)中學生業(yè)余黨校和第二期少年先鋒團校，普及黨團知識，加強黨前教育和團前教育，做好團校教育與少先隊和中學生業(yè)余黨校教育的有效銜接。XX年教育團委將總結(jié)經(jīng)驗、改進不足，制定今后每季度一次的活動計劃，為全區(qū)廣大青年搭建婚戀平臺、打造聯(lián)誼精品品牌。組織開展***區(qū)教育系統(tǒng)青年教師聯(lián)誼活動，旨在以新穎的形式和高標準的投入打造***區(qū)青年聯(lián)誼的新品牌，更好的服務(wù)全區(qū)青年。召開“文明城區(qū) 志愿先行”***區(qū)教育系統(tǒng)共青團五四表彰大會，就五四評優(yōu)，青字號品牌，星級志愿服務(wù)隊、優(yōu)秀學生社團四個方面，表彰十一個子項目、449個團體或個人，共覆蓋全區(qū)所有中小學、職業(yè)學校、幼兒園及直屬單位近千人，展現(xiàn)青春風采，匯聚榜樣力量，促進教育共青團工作創(chuàng)新發(fā)展。四、品牌引領(lǐng)“強”，增進組織吸引凝聚力教育團委始終致力于打造中學共青團精品品牌，一些富有影響力的品牌受到各級領(lǐng)導和廣大師生的一致好評，XX年繼續(xù)主推以下幾個品牌。5月組織全區(qū)各中學團組織開展了***區(qū)學生社團活動成果展示暨經(jīng)驗交流現(xiàn)場會，就全區(qū)學生社團工作現(xiàn)狀及今后發(fā)展進行了深入交流，教育團委總結(jié)全區(qū)學生社團的建設(shè)與發(fā)展提出具體的實施意見，并對未來三年全區(qū)學生社團工作進行全面規(guī)劃。結(jié)合重點工作，面向廣大基層團干部、教師團員、學生團員等召開十余場“***區(qū)教育系統(tǒng)中學共青團傾聽活動”，覆蓋全區(qū)中學二萬余人，旨在傾聽了解全區(qū)中學團組織的工作特色及工作現(xiàn)狀，進一步加強全區(qū)中學共青團工作力度。堅持結(jié)合14歲入團、16歲成人預備期、18歲成人等教育關(guān)鍵期，有針對性的開展儀式教育，通過征文、演講、主題團日等活動形式引導學生提出自己的人生觀、價值觀，堅持樹立優(yōu)秀典型，宣傳榜樣事跡，強化榜樣力量，引導學生樹立正確的人生觀。三、服務(wù)引領(lǐng)“實”，促進青少年成長成才“共青團服務(wù)全體青年”的準確定位，使教育團委不斷增強服務(wù)意識，主要體現(xiàn)在以下三個方面。二是深入服務(wù)中學團工作要求，逐步加強團干部培訓力度。一是以黨建帶團建為旗幟，逐步提高共青團職能監(jiān)督力度。為推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展，大力弘揚踐行雷鋒精神、增強道德意識，分別在“六一”和“十一”期間組織開展“學習雷鋒─做美德少年”和“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，并于史
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