教師資格小學(xué)教育教學(xué)知識與能力班級管理課件-文庫吧資料
2024-11-22 03:00本頁面
【正文】 先隊(duì)廣播；班級晨會時(shí)晨間談話或時(shí)事教育。,第四節(jié) 班級管理的教育資源,（二）座位安排 1. 男女生間隔坐 2. 身高 3. 視力 4. 避免將難以管理或?qū)W習(xí)困擾學(xué)生安排坐在一起，盡量考慮坐前排 5. 同伴影響，困難學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)生就近安排 6. 定期換座。,第三節(jié) 班級管理的方法,一、激勵(lì)法 二、揚(yáng)長避短法 三、懲罰法 四、談話法 五、心理暗示法 六、批評法 七、行為強(qiáng)化法,本節(jié)小結(jié),一、人力資源 二、物理資源 三、制度資源 四、心理資源,第四節(jié) 班級管理的教育資源,一、人力資源 班主任（各種班級管理教育資源的統(tǒng)籌規(guī)劃者）；任課教師；學(xué)生；學(xué)生家長；其他人力資源,第四節(jié) 班級管理的教育資源,二、物理資源 （一）教室環(huán)境 1. 教室環(huán)境布置的內(nèi)容 教室內(nèi)布置：單元重點(diǎn)；作品展示；公布欄；榮譽(yù)榜；新聞焦點(diǎn)；生活點(diǎn)滴；圖書設(shè)置。,第三節(jié) 班級管理的方法,五、心理暗示法 環(huán)境暗示；班風(fēng)暗示；言語暗示；教師榜樣暗示；形體語言暗示（信息傳播55%，目光是形體語言最活躍因素）。,第一節(jié) 班級管理概述,例：班級管理目標(biāo)中，貫穿班級管理始終的中心和主題是（ ） A．目標(biāo)項(xiàng)目 B . 目標(biāo)值 C . 目標(biāo)方針 D . 目標(biāo)設(shè)想 答案：C,第一節(jié) 班級管理概述,（三）班級管理目標(biāo)的制定依據(jù) 1. 依據(jù)社會對教育和學(xué)校的總要求 2. 依據(jù)社會背景和學(xué)校的客觀條件 3. 依據(jù)對學(xué)生全面、科學(xué)分析 4. 依據(jù)班級的特點(diǎn),第一節(jié) 班級管理概述,（四）班級管理目標(biāo)的制定原則 1. 確定目標(biāo)切合實(shí)際 2. 規(guī)定達(dá)成目標(biāo)的時(shí)間要合理 3. 評價(jià)完成目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué),第一節(jié) 班級管理概述,（五）班級管理的任務(wù) 1. 落實(shí)學(xué)校的管理目標(biāo)，制定班級工作計(jì)劃并保證順利實(shí)施 2. 建設(shè)一個(gè)良好的班集體 3. 做好日常管理工作,第一節(jié) 班級管理概述,三、班級管理的內(nèi)容 目標(biāo)管理； 常規(guī)管理； 活動管理； 德育管理； 學(xué)習(xí)管理； 環(huán)境管理； 心理管理,第一節(jié) 班級管理概述,一、班級與班級管理 二、班級管理的目標(biāo) 三、班級管理的內(nèi)容,本節(jié)小結(jié),一、尊重學(xué)生原則 二、民主性原則 三、實(shí)效性原則 四、方向性原則 五、效率性原則 六、規(guī)范性原則 七、適度性原則 八、主體性原則 九、集體性原則,第二節(jié) 班級管理的原則,一、激勵(lì)法 二、揚(yáng)長避短法 三、懲罰法 四、談話法 五、心理暗示法 六、批評法 七、行為強(qiáng)化法,第三節(jié) 班級管理的方法,一、激勵(lì)法 基本原則： 目的性原則； 強(qiáng)化原則； 發(fā)展性原則； 針對性原則； 有效性原則,第三節(jié) 班級管理的方法,二、揚(yáng)長避短法 怯弱性； 自負(fù)型； 被動型； 過熱型,第三節(jié) 班級管理的方法,三、懲罰法 有法可依； 態(tài)度要正確； 要有時(shí)效性； 要加強(qiáng)溝通； 要取得家長支持； 要形成群
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