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三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案與三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案范例匯編-文庫(kù)吧資料

2024-11-21 22:18本頁(yè)面
  

【正文】 。三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案范例根據(jù)中央、省委、泰州市委、泰州市局黨委和**市委的部署安排,局黨委決定從2017年5月底開始,在全系統(tǒng)黨員干部中同步開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。要正確把握輿論導(dǎo)向,設(shè)立專題教育宣傳專欄,大力宣傳深入開展專題教育的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、工作成效,為專題教育健康有序開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。把開展專題教育與貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中和四中全會(huì)、省委九屆九次全會(huì)、市委四屆五次全會(huì)、縣委十二屆六次全會(huì)精神結(jié)合起來(lái),與落實(shí)黨要管黨、12下一頁(yè)三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案第2頁(yè)從嚴(yán)治黨責(zé)任結(jié)合起來(lái),與推動(dòng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展、全面建成小康社會(huì)結(jié)合起來(lái),與落實(shí)全面深化改革任務(wù)結(jié)合起來(lái),與推進(jìn)依法治鄉(xiāng)結(jié)合起來(lái),與鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái),克服畏難思想、厭倦情緒,統(tǒng)籌兼顧,有序推進(jìn)。開展專題教育情況,納入2017年度全鄉(xiāng)綜合考核、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核及黨建責(zé)任制考核內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)述職述廉述德內(nèi)容,作為干部選拔任用的重要依據(jù)。(三)從嚴(yán)督導(dǎo)考核。開展專題教育的時(shí)間,服從于中央和省市縣委的時(shí)間安排。各黨總支書記要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,親自研究部署、帶頭參加專題教育。鄉(xiāng)黨委成立由黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)、黨委副書記及其他相關(guān)黨委委員擔(dān)任副組長(zhǎng)、有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)專題教育日常工作。六、組織領(lǐng)導(dǎo)各黨總支要把深入開展專題教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù),樹立高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的大局意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌推進(jìn),狠抓落實(shí),強(qiáng)化督促檢查,注重輿論宣傳,確保取得實(shí)效。五是實(shí)施素質(zhì)提升行動(dòng)。四是實(shí)施和諧創(chuàng)建行動(dòng)。三是實(shí)施民生改善行動(dòng)。二是實(shí)施文化傳承行動(dòng)。一是實(shí)施產(chǎn)業(yè)提升行動(dòng)。(五)抓好結(jié)合助推發(fā)展。圍繞踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”,深入開展“六查六看”和“三對(duì)照三檢查”。貫徹嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活要求,重點(diǎn)搞好黨性分析和自我剖析,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。從一開始就改起來(lái),從具體事抓起、從群眾最不滿意的事改起,立行立改,讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的變化,確保取得實(shí)效。對(duì)征求到的意見建議和查找出來(lái)的問(wèn)題,進(jìn)行認(rèn)真梳理、分析研判,研究具體可行的措施,建立問(wèn)題臺(tái)帳,實(shí)行銷號(hào)整改。談心要聽心里話、聽真話實(shí)話,對(duì)找出的問(wèn)題進(jìn)行分析研判,認(rèn)真分析有沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)焦距、有沒(méi)有點(diǎn)到要害,防止以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題、以表象問(wèn)題代替實(shí)質(zhì)問(wèn)題,切忌見事不見人、對(duì)人不對(duì)己、避重就輕。認(rèn)真落實(shí)干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度,按照“三同五幫”工作制度和“三問(wèn)三請(qǐng)”工作法要求,深入聯(lián)系點(diǎn),廣泛深入聽取意見建議。(二)從嚴(yán)查找問(wèn)題。鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭在專題教育培訓(xùn)班上、分管聯(lián)系部門、掛鉤聯(lián)系點(diǎn)講授專題黨課。注重運(yùn)用正反兩方面典型開展教育,巡回放映《焦裕祿》《楊善洲》等影片和高德榮先進(jìn)事跡專題片,教育引導(dǎo)各級(jí)干部見賢思齊,筑牢思想防線。全體干部要充分利用業(yè)余時(shí)間,圍繞教育主題,抓好個(gè)人自學(xué),做好學(xué)習(xí)筆記。各黨總支(支部)要認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度,分級(jí)分類抓好干部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。鄉(xiāng)黨委帶頭,以理論中心組學(xué)習(xí)的形式,開展集中學(xué)習(xí)不少于4次。圍繞踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”,深入開展“六查六看”和“三對(duì)照三檢查”。貫徹嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活要求,重點(diǎn)搞好黨性分析和自我剖析,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。從一開始就改起來(lái),從具體事抓起、從群眾最不滿意的事改起,立行立改,讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的變化,確保取得實(shí)效。對(duì)征求到的意見建議和查找出來(lái)的問(wèn)題,進(jìn)行認(rèn)真梳理、分析研判,研究具體可行的措施,建立問(wèn)題臺(tái)帳,實(shí)行銷號(hào)整改。談心要聽心里話、聽真話實(shí)話,對(duì)找出的問(wèn)題進(jìn)行分析研判,認(rèn)真分析有沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)焦距、有沒(méi)有點(diǎn)到要害,防止以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題、以表象問(wèn)題代替實(shí)質(zhì)問(wèn)題,切忌見事不見人、對(duì)人不對(duì)己、避重就輕。認(rèn)真落實(shí)干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度,按照“三同五幫”工作制度和“三問(wèn)三請(qǐng)”工作法要求,深入聯(lián)系點(diǎn),廣泛深入聽取意見建議。(二)從嚴(yán)查找問(wèn)題。鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭在專題教育培訓(xùn)班上、分管聯(lián)系部門、掛鉤聯(lián)系點(diǎn)講授專題黨課。注重運(yùn)用正反兩方面典型開展教育,巡回放映《焦裕祿》《楊善洲》等影片和高德榮先進(jìn)事跡專題片,教育引導(dǎo)各級(jí)干部見賢思齊,筑牢思想防線。全體干部要充分利用業(yè)余時(shí)間,圍繞教育主題,抓好個(gè)人自學(xué),做好學(xué)習(xí)筆記。各黨總支(支部)要認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度,分級(jí)分類抓好干部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。鄉(xiāng)黨委帶頭,以理論中心組學(xué)習(xí)的形式,開展集中學(xué)習(xí)不少于4次。堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為一項(xiàng)重大、長(zhǎng)期的政治任務(wù),把理論中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)、專題研討等統(tǒng)籌起來(lái),堅(jiān)持不懈地開展理想信念、群眾觀點(diǎn)、宗旨意識(shí)、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、道德品行和社會(huì)主義法治教育,引導(dǎo)干部職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,解決好“總開關(guān)”這一根本問(wèn)題。把理論武裝放在首位,重點(diǎn)搞好思想動(dòng)員、宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育。四、方法措施堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持教育與實(shí)踐并重、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、堅(jiān)持以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持依靠群眾,重點(diǎn)抓好以下工作。通過(guò)專題教育,解決一些領(lǐng)導(dǎo)干部為官不為、得過(guò)且過(guò),不肯負(fù)責(zé)、不敢擔(dān)當(dāng),滿足當(dāng)庸官、懶官、太平官的問(wèn)題,讓各級(jí)黨員干部樹立擔(dān)當(dāng)精神,敢想、敢做、敢當(dāng),堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé),面對(duì)大是大非敢于亮劍,面對(duì)矛盾敢于迎難而上,面對(duì)危險(xiǎn)敢于挺身而出,面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng),忠誠(chéng)履責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé),以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭干工作,在敢于擔(dān)當(dāng)中歷練提高,創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。通過(guò)專題教育,解決一些領(lǐng)導(dǎo)干部不廉潔、不干凈的問(wèn)題,引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)遵守黨章,嚴(yán)格落實(shí)廉政準(zhǔn)則,主動(dòng)接受紀(jì)律約束和監(jiān)督,心存敬畏、嚴(yán)格自律,做到慎言、慎行、慎獨(dú)、慎初、慎微、慎交友,守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線,守住黨和人民交給的責(zé)任,守住自己的政治生命線,守住正確的人生價(jià)值觀,始終堅(jiān)守個(gè)人干凈的為官底線。通過(guò)專題教
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