幼兒教師發(fā)言稿與幼兒教師國培的收獲與體會(huì)匯編-文庫吧資料
2024-11-21 06:28本頁面
【正文】 對孩子的表揚(yáng)會(huì)影響孩子以后的行為舉止，以前我對孩子的口頭夸較為片面，常常是你真棒，你真乖......聽了老師的指導(dǎo)，讓我覺得對一個(gè)孩子較具體的表揚(yáng)不僅能規(guī)范孩子的行為還能給其他孩子起到表率作用，比如誰誰做了什么，他真能干!或者具體到某個(gè)孩子的自身特點(diǎn)，也增強(qiáng)孩子的自我意識(shí)和自我肯定，如誰誰做操時(shí)動(dòng)作真準(zhǔn)確，像個(gè)小老師!孩子聽了知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)，不僅增強(qiáng)了自信心對某一活動(dòng)也更積極更感興趣。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!
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