20xx第一學(xué)期小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-20 03:43本頁面
【正文】 的感悟和評論數(shù)在各個研修組中都是名列前茅的。這樣一次和全國教育專家面對面交流的機會，大家都非常珍惜。
四、以遠(yuǎn)程研修為契機，全面提升教學(xué)水平。針對學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁、不穩(wěn)定的現(xiàn)象，我們數(shù)學(xué)老師協(xié)助班主任做好德育工作，不讓一個學(xué)生掉隊。但是為了規(guī)范日常教學(xué)，老師們在教學(xué)資源不足的情況下，努力克服各種困難，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
本學(xué)期，我們四年級的學(xué)生和教師來到新的教學(xué)點“三中”。就是在這樣做真研究的氛圍中，老師們實踐、反思，促進(jìn)了教師間的團結(jié)，共同發(fā)展，提高了教學(xué)能力，從而團結(jié)一致，同心協(xié)力，形成教育合力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了充分發(fā)揮每位老師的特點，大家互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，采用了集體學(xué)習(xí)教材，討論研究重點、難點，并有一人負(fù)責(zé)主講，進(jìn)行集體討論二次備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己班級學(xué)生的特點、教師自己的教學(xué)風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性，努力上好每一堂課。對于每個單元，我們都有中心發(fā)言人，在教研活動時對單元教材進(jìn)行分析，對教學(xué)要注意的重點難點進(jìn)行交流和研討。
本學(xué)期，我們
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