“安康杯”競賽活動實施方案與“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)實施方案匯編-文庫吧資料
2024-11-20 01:25本頁面
【正文】 生”的要求，嚴(yán)格招生、考試、錄取等環(huán)節(jié)。（四）試點內(nèi)容：企校聯(lián)合招工招生。高職院校、技師學(xué)院向市級人社部門提出申請，中職學(xué)校、技工學(xué)校向當(dāng)?shù)乜h級人社部門提出申請，職業(yè)院校合作企業(yè)須為本省企業(yè)，優(yōu)先選擇市內(nèi)企業(yè)。縣（市）級人社部門要將審批確定的企業(yè)名單，報市人社部門備案。四、基本條件（一）試點企業(yè)：企業(yè)應(yīng)同時符合以下條件：、經(jīng)濟實力較強；，社會聲譽較好；；，其中60%以上應(yīng)用于一線職工的教育培訓(xùn)，承諾優(yōu)先投向“工學(xué)一體”試點項目；；、職業(yè)院校，優(yōu)先選擇市內(nèi)職業(yè)院校；。一是招工招生模式，職業(yè)院校（含技工學(xué)校）通過自主招生方式將企業(yè)職工招收為學(xué)生，就是招工即招生、工作即學(xué)習(xí)；二是招生招工模式，企業(yè)將職業(yè)院校新招收的學(xué)生錄用為準(zhǔn)員工，就是招生即招工、入校即入職。政府搭建企業(yè)和學(xué)校對接合作平臺，職業(yè)院校通過自主招生方式將企業(yè)職工招收為學(xué)生，或者企業(yè)將職業(yè)院校新招收的學(xué)生錄用為準(zhǔn)員工，企業(yè)學(xué)校雙方共同編制培養(yǎng)計劃、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮企業(yè)用人機制和學(xué)校育人機制的耦合作用，達(dá)到生產(chǎn)教學(xué)一體化定向培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的目標(biāo)。各地要貫徹落實省委、省政府《關(guān)于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》精神，深入實施就業(yè)脫貧工程，有脫貧任務(wù)的縣級人社部門要加強與扶貧辦等部門聯(lián)系，積極引導(dǎo)貧困家庭子女參加“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)試點,實現(xiàn)“培養(yǎng)一人、就業(yè)一人、脫貧一戶”。二、工作重點20**年，“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)試點在全市范圍深入開展，各地通過競爭性辦法遴選一批有意參加的企業(yè)，廣泛動員職業(yè)院校積極參與，組織行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)院校開展合作對接，全面進行“招工招生”、“招生招工”“招工招生”模式的試點，積極推進職業(yè)院校招收企業(yè)有培養(yǎng)意向、個人有學(xué)習(xí)意愿的一線青年職工參加試點。20**年以服務(wù)加快“調(diào)轉(zhuǎn)促”行動計劃為導(dǎo)向，積極推進“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)試點工作，幫助勞動者提高文化素質(zhì)，提升職業(yè)技能，實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。宣漢縣三河學(xué)校工會委員會xx年四月“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)實施方案為加快培養(yǎng)適應(yīng)我市經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才隊伍，根據(jù)省《關(guān)于做好20**年“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)試點工作的通知》文件精神，結(jié)合我市實際，特制定本實施方案。（四）宣傳推廣：在競賽活動中要注意及時發(fā)現(xiàn)典型，對一些好的做法，典型事例要在全校范圍內(nèi)進行宣傳，擴大影響，進行推廣，同時向縣競賽組委會（總工會）辦公室推薦。組長：（職務(wù)）：向守明（
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