“安康杯”競賽活動實施方案與“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)實施方案匯編(參考版)
2024-11-20 01:25本頁面
【正文】 要建立“工學(xué)一體”項目督導(dǎo)評估制度，定期對各地、各職業(yè)院?！肮W(xué)一體”實施情況進行績效評估。開展試點關(guān)鍵在工學(xué)結(jié)合，各試點單位要盡可能讓職業(yè)院校的教學(xué)、實訓(xùn)、就業(yè)與企業(yè)需求緊密結(jié)合。各地要貫徹落實省委、省政府《關(guān)于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》精神，深入實施就業(yè)脫貧工程，積極引導(dǎo)貧困家庭子女參加“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)試點，暢通就業(yè)就學(xué)渠道，創(chuàng)造成才成功機會。兌現(xiàn)企業(yè)職工教育培訓(xùn)經(jīng)費，優(yōu)先投向“工學(xué)一體”工作的承諾。積極落實相關(guān)政策，促進校企合作，各試點企業(yè)和職業(yè)院校要加強合作和支持，加大對“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)試點的投入，對“工學(xué)一體”學(xué)員（員工）在學(xué)費、生活費等方面給予適當(dāng)補助。各試點企業(yè)和試點院校要高度重視試點工作，組建“專兼結(jié)合”雙師型教師隊伍，重點推廣“招工招生”模式，結(jié)合實際大膽探索創(chuàng)新，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才隊伍，破解就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題。七、工作要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)院校應(yīng)為符合條件的學(xué)生落實國家有關(guān)資助政策，并為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生適當(dāng)減免學(xué)費。以上資金從就業(yè)專項資金中列支。六、政策保障“工學(xué)一體”政策。（四）實施試點工作。（三）組織對接活動。（二）公開征集企業(yè)和職業(yè)院校。五、實施步驟（一）開展調(diào)查摸底。指導(dǎo)企業(yè)建立學(xué)習(xí)與個人成長相結(jié)合、學(xué)習(xí)與個人待遇相聯(lián)系的用人制度，引導(dǎo)企業(yè)建立完善職工憑職業(yè)技能、業(yè)績貢獻(xiàn)得到使用、晉升和確定收入分配的激勵機制。企校雙方按照人才培養(yǎng)方案的要求，共同制定考核評價標(biāo)準(zhǔn)，以職業(yè)能力為導(dǎo)向、以工作業(yè)績?yōu)橹攸c，共同開展對“工學(xué)一體”人才培養(yǎng)質(zhì)量的評價工作，注重職業(yè)精神和職業(yè)技能的評價。企校雙方共同負(fù)責(zé)日常管理，在企業(yè)工作或?qū)嵙?xí)期間以企業(yè)管理為主，在院校學(xué)習(xí)期間以職業(yè)院校管理為主。企校聯(lián)合實施教學(xué)活動。企校雙方共同組建教師隊伍，企業(yè)邀請職業(yè)院校教師為“訪問工程師”，跟蹤了解企業(yè)一線最新技術(shù)，參與技術(shù)攻關(guān)和合作研發(fā)；職業(yè)院校引進企業(yè)高級技術(shù)人員為“人才導(dǎo)師”，講授新技術(shù)、新工藝、新知識。企校雙方根據(jù)工作實際和發(fā)展需求，共同制定教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，編寫課程和教材，充分發(fā)揮企業(yè)實踐性、創(chuàng)新性的優(yōu)勢和院校教學(xué)管理系統(tǒng)性、理論性的特點，使課程內(nèi)容更加體現(xiàn)就業(yè)導(dǎo)向和職業(yè)特征，更加關(guān)注服務(wù)企業(yè)發(fā)展和勞動者職業(yè)技能提升。企校雙方共同制定培養(yǎng)實施方案，結(jié)合崗位技能要求和國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)模式、課程設(shè)置、師資安排、教學(xué)組織、考核評價等，共同實施“工學(xué)一體”人才培養(yǎng)方案。參加“工學(xué)一體”的學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行“陽光招
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