20xx學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃-文庫吧資料
2024-11-20 01:04本頁面
【正文】 回答題目時也不能用完整的話語表述；部分幼兒不認識10以內(nèi)的加減法。
一、班級現(xiàn)有狀況分析：
我班現(xiàn)有幼兒36名，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯，個別幾個是插班生。
【篇三】
新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班為了是在進進小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M進小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。
快樂、自信是我始終如一的追求。例如，唱歌比賽、誦讀古詩、繞口令比賽、小小老師pk等。我?guī)憔褪恰髱?、強帶弱’?br /> 三、改進措施：
本學(xué)期，在班級管理中，我仍然堅持‘我和你’‘我?guī)恪姆结槨１緦W(xué)期我的班級管理方案如下：
一、班級特色：陽光自信
二、上學(xué)期不足：
通過上學(xué)期對孩子常規(guī)方面的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)進步了，開朗自信大膽，適應(yīng)了環(huán)境，老師們在因人施教上，做得還不夠細膩，弱勢群體還沒有得到更全面的愛護。
【篇二】
寒來暑往，這個幼兒教師角色，已經(jīng)伴我十多年了，美舍學(xué)前班工作對我來說已經(jīng)不再陌生，對這個區(qū)別于幼兒園，不同于一年級的學(xué)段，我別有用心。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。
晨間接待與放學(xué)時,經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作
通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上
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