“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)研討會(huì)講話稿與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)心得體會(huì)(范文)匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-20 00:56本頁(yè)面
【正文】 修身是對(duì)我們共產(chǎn)黨員特別是黨員干部的基本要求，如何做到嚴(yán)以修身我的理解是必須要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用馬列主義武裝頭腦，同進(jìn)要加強(qiáng)先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高個(gè)人道德情操?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)心得體會(huì)(范文)通過(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵有了更深層次的了解，結(jié)合本單位和本人的認(rèn)識(shí)，談?wù)剬?duì)“三嚴(yán)三實(shí)”既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的一些粗淺看法。面對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，我們一定要增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，團(tuán)結(jié)一心，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推動(dòng)各項(xiàng)教育工作的開(kāi)展。既要用先進(jìn)的理論、理念指導(dǎo)我們的實(shí)踐，又要積極對(duì)我們的發(fā)展實(shí)踐進(jìn)行理論思考，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展，真正把工作做出成績(jī)、做出水平。大家也都提到了雙語(yǔ)質(zhì)量的提高、教師隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)化、體制機(jī)制改革的推進(jìn)等工作。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的，抵御分化和西化的滲透和破壞任務(wù)也是長(zhǎng)期的。敢于擔(dān)當(dāng)不僅要表現(xiàn)在口頭上，而且要體現(xiàn)在行動(dòng)中。同時(shí)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫拍苡心懽R(shí)。我們有一些干部在工作中遇到棘手難題，不去想辦法解決，而是采取“等等看”、“躲著走”的處理方法，將這些難題擱置起來(lái)。我們要營(yíng)造一個(gè)生機(jī)無(wú)限、活力四射的蓬勃局面；領(lǐng)導(dǎo)干部要保持青年人的銳氣，自覺(jué)克服松弛懈怠的萎靡狀態(tài)，以積極的態(tài)度、主動(dòng)的精神、昂揚(yáng)的熱情，不遺余力地為所從事的教育事業(yè)拼搏奮斗。銳氣是一種魄力，是一種改革創(chuàng)新的精神。要在體制機(jī)制改革上做出更多努力，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)、下放權(quán)利、分解責(zé)任，集中精力做好破解各種教育難題的工作。還要會(huì)干事，做到善協(xié)調(diào)、講方法、重實(shí)效；還要能成事，做到事事落地、件件成功。要注意方式方法，善于應(yīng)用現(xiàn)代信息手段，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)。氣場(chǎng)強(qiáng)要有“馬上就辦”的執(zhí)行意識(shí)，建立“馬上就辦”的工作機(jī)制。用有限的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去決定無(wú)限的問(wèn)題，難免發(fā)生錯(cuò)誤。有了底數(shù)、有了對(duì)策就要善于決斷。在座的同志們都是xq教育事業(yè)發(fā)展重要的謀劃者、實(shí)踐著和推動(dòng)者，如果我們?cè)谶@方面做不到位，就很難做到凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展。如果我們的決策僅僅是坐在辦公室?guī)讉€(gè)人商量的對(duì)策，實(shí)際上是沒(méi)有基礎(chǔ)的、也不會(huì)是科學(xué)的。我所說(shuō)的對(duì)策不是自己閉門造車想出來(lái)的對(duì)策，而是經(jīng)過(guò)了民主和集中過(guò)程的對(duì)策，是經(jīng)過(guò)專家建言獻(xiàn)策、充分論證的對(duì)策，是通過(guò)智囊機(jī)構(gòu)通過(guò)廣泛社會(huì)調(diào)查、論證形成的對(duì)策。我們要鉆研與自己從事工作相關(guān)的各方面業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉本職工作各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，要積極踐行群眾路線，掌握基層部門、基層群眾的訴求、意見(jiàn)和建議，對(duì)自己從事的工作要有路線圖、要有時(shí)間表。教育是先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的工作，教育工作者要在這方面做得更好。學(xué)得多、看得多、懂得多，就應(yīng)該想法多、點(diǎn)子多。黨員干部要自覺(jué)按照“四強(qiáng)干部”、“四好教師”的標(biāo)準(zhǔn)
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