“三嚴三實”專題教育活動匯報會講話稿與“三嚴三實”專題教育活動第一專題研討會講話(摘要)匯編-文庫吧資料
2024-11-20 00:57本頁面
【正文】 離開祖國，遠赴法國尋找黨組織，后又輾轉到了德國柏林找到了周恩來，最終加入中國共產(chǎn)黨。比如，1958年，中央機要交通局交通員李xx同志乘飛機執(zhí)行任務時不幸遇難。我們有的干部心里面“小九九”太多，思想上有雜質、黨性上不夠純，在黨性修養(yǎng)上缺乏韌勁，工作一忙、事情一多、職位一變，就不自覺地放松了理論學習和思想改造，黨性修養(yǎng)的弦就繃得沒那么緊了，防范意識就淡薄了，辨別能力也差了，久而久之就成了“有縫的蛋”，不良作風就會乘隙而入。當前，我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境日益復雜，各級干部面對的考驗層出不窮，落實“三嚴三實”，加強黨性修養(yǎng)，顯得迫切而重要。二、堅持把握關鍵重點，努力增強嚴以修身的針對性要做到“嚴以修身”，首先要把握好“修什么”的問題，嚴以修身必須要加強黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和擔當修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。領導干部要講官德，官德就是從政的職業(yè)道德、思想品行。一個人要具備黨和人民認可的思想品行、本領業(yè)績，必須嚴以修身。正所謂“喊破嗓子不如做出樣子”“說千道萬不如示范”。干部是黨和人民事業(yè)的骨干、社會發(fā)展進步的表率。在新時期，以習近平同志為總書記的中央提出了“三嚴三實”，進一步回答了新時期加強執(zhí)政黨建設的關鍵問題，闡明了黨政干部的修身之本、為政之道、成事之要，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人修身、用權、律己和謀事、創(chuàng)業(yè)、做人的基本遵循，豐富發(fā)展了馬克思主義執(zhí)政黨建設理論與實踐，為中國共產(chǎn)黨人嚴于修身指明了方向和具體路徑。江澤民同志明確提出“黨要管黨、從嚴治黨”的思想，并將其作為加強和改進黨的建設的基本方針。毛澤東同志在井岡山時期就指出，要“從教育上提高黨內的政治水平”，“教育黨員使黨員的思想和黨內的生活都政治化，科學化”，率先提出了中國共產(chǎn)黨人如何嚴以修身的問題。（二）嚴以修身是黨歷來的一貫要求。中國共產(chǎn)黨人用歷史唯物主義和辯證唯物主義原理，批判地改造、繼承、弘揚了“修身”智慧，賦予了“修身”智慧嶄新的涵義，確立和踐行“三嚴三實”。（一）嚴以修身體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們身邊，焦裕祿、沈浩式好干部和徐xx等“大老虎”們的強烈反差表明，只有堅定理想信念，解決好理想信念動搖、宗旨意識淡薄、不講黨的原則等問題，才能永葆共產(chǎn)黨人的政治本色；反之，如果理想信念缺了“鈣”，就會得“軟骨病”，就可能導致政治上變質、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化?！抖Y記在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的過程中，要認真踐行習總書記“三嚴三實”的要求，拿出踏石留印的狠勁、滴水穿石的韌勁，敢于動真碰硬、一嚴到底，學之以嚴，謀事以嚴，作風以嚴，始終保持黨員干部的先進性和純潔性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和事業(yè)觀。一方面，堅持“嚴”字為要?！庇纱丝芍?，黨性修養(yǎng)是糾偏之“方”，理想信念是精神之“鈣”?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育活動第一專題研討會講話(摘要)一、堅持正確理解嚴以修身的時代內涵和重要意義xx年3月，習總書記提出了“三嚴三實”的重要論述，“嚴以修身”居首位。馬上又是十一小長假，及時進行總結反思、拾遺補缺尤為重要。有的單位查擺的問題沒有結合工作實際、觸及干部思想和實際，查與不查、改與不改都看不見摸不著；還有個別單位整改不夠積極主動，連整改的措施也沒有。有的單位由于學習滯后、查擺滯后，導致問題整改不力。有的單位專題教育活動沒有與日常學習教育很好地結合起來，而是以工作任務重、學習人員少、組織效果不好為借口，重業(yè)務工作，輕教育活動。有的單位在學習教育和專題研討方面不夠深入，學習、研討流于形式；有的單位在查擺問題時沒有深入分析本單位的不嚴不實問題，照貓畫虎，輕描淡寫，整改問題不疼不癢。一是有的單位對專題教育重視不夠。實驗中學堅持利用每周一處室例會、周二中層干部會、周三全校教職工大會、周五校黨委會等時間組織學習活動。機關處室和直屬單位黨組織結合本單位實際組織開展了專題教育活動，監(jiān)察室結合反腐倡廉建設和作風建設開展了專題教育活動。第三是強化了學習意識。處室負責人既抓業(yè)務，也抓黨建，結合業(yè)
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