20xx小學(xué)六年級下學(xué)期工作計劃2-文庫吧資料
2024-11-20 00:55本頁面
【正文】 前家訪活動
六月
組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作
總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動
期末復(fù)習(xí)動員會
學(xué)生生座談會
告別母?；顒印獮槟感＋I(xiàn)禮
“獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。
具體安排
時間、內(nèi)容安排、備注 ：
二、三月
班級干部競聘選舉
三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育
新學(xué)期新打算主題班會
對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育
開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動員、計劃系列活動
電話家訪
7 朗讀競賽
8 記憶訓(xùn)練
9 寫日記競賽
10 查字典比賽
11 班干部培訓(xùn)
四月
對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育
手抄報競賽、黑板報競賽。
上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。
積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動。
(二)深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。
工作措施
(一)抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。本學(xué)期將要求班委干
部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。
成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力
度使他們不斷取得進(jìn)步。
所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要。
關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。
在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有”你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。特制定班級重點工作計劃：
首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識。
具體工作
進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教育，切實利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學(xué)網(wǎng)站。
工作思路
全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神，認(rèn)真貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。
四、生理心理方面：
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在?？傮w上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：
班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。
二、學(xué)生思想狀況：
通過一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認(rèn)識到，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，關(guān)心班集體，有集體主義觀念。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。其中男13名，女生15名。
小組總結(jié)評比，總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
“獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。
十、班級活動安排：
建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比。表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)
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