20xx小學六年級下學期工作計劃-文庫吧資料
2024-11-20 00:55本頁面
【正文】 任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。
四、生理心理方面：
學生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學生存在?？傮w上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態(tài)度還比較端正。
三、學生學習狀況：
班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。
二、學生思想狀況：
通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數(shù)學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體，有集體主義觀念。多數(shù)學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、。其中男13名，女生15名。
小組總結(jié)評比，總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。
“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。
十、班級活動安排：
建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責任到人，每周總結(jié)評比。表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。 面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。要根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。
八、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他
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