20xx六年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-11-20 00:32本頁面
【正文】 接軌。
c．對(duì)精讀前三篇課文給予補(bǔ)充和提升。相配套的教師參考用書將向老師提供可閱讀的篇目、書目。但是積累什么，怎么積累的問題，四年級(jí)以前已經(jīng)解決，六年級(jí)的學(xué)生不應(yīng)再由老師硬性指定范圍，故此這兩冊(cè)教材只是在這個(gè)欄目中做一個(gè)發(fā)端，大量的工作由學(xué)生自覺獨(dú)立地完成。這些知識(shí)，一搜集整理，可以進(jìn)行延伸。
與以往教材不同，第十一、十二冊(cè)大大增加了古詩文的數(shù)量，每?jī)?cè)分別達(dá)到七篇、八篇（傳統(tǒng)教材只有一至二篇）。這一點(diǎn)，從單元主題“遺跡”“戰(zhàn)爭(zhēng)”“生命”“科學(xué)的精神”“地球家庭”就可以看出來。這些課文，在注重貼近兒童生活和情感世界的同時(shí)，擴(kuò)大了文化含量。
第十一、十二冊(cè)分別由八個(gè)主題單元構(gòu)成，每個(gè)單元分主體課文、拓展閱
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