20xx湘教版一年級音樂上冊教學計劃免費-文庫吧資料
2024-11-19 23:38本頁面
【正文】 能夠整齊地按要求背唱歌曲。初步感受、分辨音樂的不同情緒。
能通過想象音樂中所表現(xiàn)的形象，能用線條、動作、聲音等表現(xiàn)自己聽后的印象。
能通過聆聽各種不同風格的樂曲感受音樂的情緒和音樂所描繪的人物形象及情景，體會主題。低年級教材以圖為主，欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，生動活潑。教材以審美為中心，以(音樂)文化為主線，以(音樂)學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。
一年級音樂上冊教學計劃篇二 一、教材分析
本教材義務教育教科書是人民教育出版社編寫的。
1多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。
1積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。
1課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。
因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
在平時音樂訓練的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能非常到位。
改革評價機制。
遵循聽覺藝術規(guī)律，空出學科特點。
四、教學措施
面向全體、因材施教。
用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏。
線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。
(三)創(chuàng)造
用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音。
能作簡單的律動、歌表演。
每學年背唱46首歌曲。
聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段，初步感受風格。
體驗不同情緒的音樂。
三、具體目標
(一)感受與鑒賞
感受自然界和生活中的各種聲音，用聲音或打擊樂器模仿。
能自然地、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。
二、學段目標
激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。聽辯并說明音的強弱差別。比較同一音組內構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。
視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等節(jié)奏。知道音有長短。用正確的口形，唱好U、O韻母。發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱。
發(fā)聲訓練部分：
培養(yǎng)練聲的興趣。降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主。
一年級上冊共編10個主題單元，基本
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