20xx小學學校暑假安保工作計劃-文庫吧資料
2024-11-19 23:19本頁面
【正文】 學生的關(guān)愛。
，要集中2—3天時間，認真組織教師深入學習《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》，尤其是新頒布的《遼寧省義務(wù)教育條例》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強教師依法從教意識和對師德建設(shè)重要性、緊迫性的認識，形成師德建設(shè)人人有責、從我做起的氛圍，以對學生的摯愛、對事業(yè)的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，努力教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。
?。?020年7月25日起，至8月25日止，26日上班。返校日8月31日。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓中小學假期這一特殊的教育時段成為實施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學作品，參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
【篇三】
為切實做好2020—2020學年度學校暑假工作，現(xiàn)將有關(guān)暑假工作安排通知如下，望我鄉(xiāng)各小學嚴格執(zhí)行。
，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報，以便妥善解決。要遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，不到小河、水庫中游泳，不進網(wǎng)吧、游戲廳、做到防火、防電、防壞人。班主任要組織學生遵守紀律認真觀看，對展品禁止觸摸，參觀完畢之后將入場人員信息表收回。具體時間為：7月2日上午8：30——10：30，二年級部分學生和三年級學生，參加老師三年級班主任和張國強、李慶波及保安兩名。
五、流動科技館體驗活動
流動科技館巡展活動以喜聞樂見的形式，將未成年人對科學知識的學習、對科學方法的探索與弘揚科學精神、提高科學素質(zhì)結(jié)合起來，為培養(yǎng)學生科學發(fā)明創(chuàng)造意識提供了良好的平臺。
活動評比：
暑假結(jié)束后，各班要把假期中活動內(nèi)容整理成冊，形成本班的匯報材料(包括文字、圖片等)，加上封面，開學交政教處進行評選。
組織開展“共同體學校學生相聚”活動，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機會，進行一次家庭座談會深入了解對方的學習和生活環(huán)境，增進友誼。
四、“同暉”共同體工作
以開展學生“手拉手”結(jié)對活動為載體，廣泛開展“四個一”活動：即通過電話或者聊一次天，寫一封“手拉手”增進友誼的信，交換一份禮物(如一本書、一件文具或訂閱一份報紙等)，共同參加一次有意義的活動。
“今日我當家”學生家務(wù)承包活動。
科技作品制作，暑假期間為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和愛動腦、動手的習慣，學生要在創(chuàng)新求異的基礎(chǔ)上制作科技作品，可以團體研究，也可以由家長指導。
1—2年級每人制作一份古詩配畫手抄報，3—6年級每人制作一份讀書手抄報。頁眉，頁腳：。A4紙張。(5)排版要求：題目居中，二號黑體。(4)征文電子稿保存為。(2)征文中不能出現(xiàn)作者信息。
9月1日開學，以班級為單位精選優(yōu)秀征文并上報教導處。除這些閱讀書目外，教師要指導學生閱讀更多的思想性強、具有閱讀價值的圖書。
根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于組織201x年濰坊市中小學生讀書系列活動的通知》(濰教辦字〔201x〕46號)精神，本假期在全區(qū)中小學生中組織開展以“讓閱讀成為習慣”為主題的讀書征文活動。
三
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