【摘要】《長(zhǎng)安晚秋》教案山東省墾利一中高二語(yǔ)文組李志良教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)景物描寫的層次感。2、體會(huì)晚唐詩(shī)人凄清的情感基調(diào)。3、理解詩(shī)人的羈旅愁思。教學(xué)重點(diǎn):景物描寫的層次感以及詩(shī)人營(yíng)造的意境。教學(xué)過(guò)程:檢查背誦:《無(wú)題》、《九日齊山登高》1、
2024-12-13 03:06
【摘要】西湖的雪景晚秋初冬本課話題——四季美朗讀——課文中的名段從來(lái)談?wù)撐骱畡倬暗?,大抵注目于春夏兩季;而各地游客,也多于此時(shí)翩然來(lái)臨?!锛居稳艘褲u少,入冬后,則更形疏落了。這當(dāng)中自然有所以致然的道理。春夏之間,氣溫和暖,湖上風(fēng)物,應(yīng)時(shí)佳勝,或“雜花生樹(shù),群鶯亂飛”,或“浴晴鷗鷺爭(zhēng)飛,拂袂荷風(fēng)薦爽”,都是要叫人眷眷不
2024-12-17 11:41
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)西湖的雪景晚秋初冬階段三本課話題——四季美朗讀——課文中的名段從來(lái)談?wù)撐骱畡倬暗?,大抵注目于春夏兩季;而各地游客,也多于此時(shí)翩然來(lái)臨?!锛居稳艘褲u少,入冬后,則更形疏落了。這當(dāng)中自然有所以致然的道理。春夏之間,氣溫和暖,
2024-11-26 01:53
【摘要】長(zhǎng)安晚秋趙嘏學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.體會(huì)《長(zhǎng)安晚秋》詩(shī)歌的情感基調(diào)。?2.探究詩(shī)歌意象與情感的關(guān)系。作者小傳:趙嘏,字承祐,楚州山陽(yáng)(今江蘇省淮陰市)人,約生于憲宗元和元年(806)。晚唐詩(shī)人。年輕時(shí)四處游歷,大和七年預(yù)省試進(jìn)士下第,留寓長(zhǎng)安多年,出入豪門以干功名,其間似曾遠(yuǎn)去嶺表當(dāng)了幾年
2024-11-26 08:52
【摘要】《長(zhǎng)安晚秋》《商山早行》教學(xué)目標(biāo)1.初步了解晚唐詩(shī)歌的基本風(fēng)貌。2.賞析詩(shī)歌,探討《長(zhǎng)安晚秋》景物描寫的特點(diǎn),弄清《商山早行》的“言外之意”。教學(xué)設(shè)想1.教學(xué)重點(diǎn)探討《長(zhǎng)安晚秋》景物描寫的特點(diǎn),弄清《商山早行》的“言外之意”。2.教學(xué)方法朗讀、賞析3.課時(shí)安排1課時(shí)
2024-12-17 04:44
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十六)西湖的雪景晚秋初冬[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.愛(ài)自拍是天生的,早在遠(yuǎn)古時(shí)代,我們的祖先就已經(jīng)在水邊顧影自憐....,比如可以沉魚(yú)的西施;而進(jìn)入文明時(shí)代的今天,人們又用自畫(huà)像和雕塑留下自己的形象,蒙娜麗莎自畫(huà)像就是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。B.嚴(yán)冬時(shí)節(jié),曠日持久...
2024-11-24 15:43
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解孔子仁政和孟子保民而王的政治思想主張2、誦讀體會(huì)孟子散文充沛、譬喻說(shuō)理的特色3、梳理積累本板塊文言知識(shí)和名句重難點(diǎn):1、把握“齊桓晉文之事”的觀點(diǎn)及其論證特色2、分析孔子的“仁”在政治上的表現(xiàn)教學(xué)過(guò)程:A齊宣王問(wèn):“齊桓公晉文公稱霸的事,可以講給我聽(tīng)聽(tīng)嗎?”孟子回答說(shuō):“孔子的門徒中沒(méi)有講述(道:述
2024-12-17 04:46
【摘要】《無(wú)題》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:(1)了解作者李商隱及其代表作品。(2)理解“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”中兩個(gè)“難”的含義以及“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)的本意和今天人們常用它來(lái)表達(dá)的感情。2、過(guò)程和方法:在朗讀、自由讀的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生結(jié)合注釋看課文,初步理解詩(shī)歌的內(nèi)容及含義。3、
2024-12-17 04:45
【摘要】語(yǔ)文學(xué)案第一冊(cè)晚秋佳日?一、學(xué)習(xí)要求。、學(xué)習(xí)作者描寫自然景物的獨(dú)特的角度和方法。的精神追求。?二、學(xué)法指導(dǎo),體會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的感情。、想象,欣賞詩(shī)歌所表現(xiàn)的意境。三、課堂探究(一)探究問(wèn)題,談?wù)勀銖奈恼聵?biāo)題中讀出了哪些信息?題目點(diǎn)明了時(shí)間和對(duì)象,
2024-11-25 06:47
【摘要】第一篇:初冬幼兒初冬幼兒保健知識(shí)[推薦] 初冬幼兒初冬幼兒保健知識(shí)初冬季節(jié),室內(nèi)外溫差過(guò)大,孩子進(jìn)出極易受涼。如果害怕孩子被冷風(fēng)吹著而整天禁閉門窗,會(huì)造成室內(nèi)新鮮空氣不足,使幼兒發(fā)育不良,抵抗能力減...
2024-10-20 22:43
【摘要】【日本】德富蘆花晚秋佳日作者簡(jiǎn)介德富蘆花,是日本近代著名社會(huì)派小說(shuō)家,散文家,生于熊本縣,生辰年代1868-1927。甲級(jí)戰(zhàn)犯德富蘇峰之弟。少年時(shí)受自由民權(quán)運(yùn)動(dòng)熏陶。1885年皈依基督教,著有《不如歸》、《自然與人生》《黑潮》《青山白云》等名作。。德富蘆花的文學(xué)活動(dòng)主要
2024-11-25 20:09
【摘要】教學(xué)目的:1、研讀課文,誦讀名句,積累文言知識(shí)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)孔孟的言行,了解他們的為人與境界,理解人的價(jià)值,掌握“仁”的內(nèi)容,明確君子之道。教學(xué)重點(diǎn):疏通字詞,理解課文內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):如何理解“仁”的內(nèi)涵,君子的含義,仁義禮智之間的關(guān)系,以及他們的現(xiàn)實(shí)意義。教法:讀析、質(zhì)疑、討論、合作探究。教學(xué)過(guò)程:第三
2024-12-16 13:51
【摘要】又像輕煙又像紗,遍布田野和山洼,想望遠(yuǎn)景望不見(jiàn),初冬早晨常見(jiàn)它。課題近處的田野和樹(shù)林也看不清。近處的田野和樹(shù)林像披著一層紗,也模模糊糊看不清。比較句子:模模糊糊像披著一層紗小組學(xué)習(xí)菜單:1、自由讀課文4—8節(jié)。
2024-12-21 12:46
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、誦讀重要篇章,梳理重要的文言知識(shí)2、體悟孔孟提倡的學(xué)習(xí)態(tài)度重難點(diǎn):1、體悟孔孟提倡的學(xué)習(xí)態(tài)度2、體會(huì)本章節(jié)中比喻手法的好處教學(xué)過(guò)程:11、1·1子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”【譯文】孔子說(shuō):“學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí),不是很愉快嗎?有志同道
2024-12-13 03:07
【摘要】畫(huà)人記【教學(xué)目標(biāo)】1、了解賈平凹及其代表作。2、通讀課文,把握文章的基本內(nèi)容,理清課文的思路。3、學(xué)習(xí)文章刻畫(huà)人物的手法,分析人物的性格不合特點(diǎn),了解作者對(duì)人物的態(tài)度?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)文章刻畫(huà)人物的手法,分析人物的性格不合特點(diǎn),了解作者對(duì)人物的態(tài)度。【課時(shí)安排】:二課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】
2024-12-16 21:23