【摘要】“光合作用”一節(jié)教學詳案學科:生物授課教師教齡課型新課教學內(nèi)容課題:光合作用教學目標知識目標進一步明確光合作用的概念掌握光合作用的過程,認識光合作用的實質(zhì)和意義能力
2025-06-13 23:20
【摘要】第5章細胞的能量供應和利用第4節(jié)能量之源——光與光合作用人教版必修1捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)光合作用的原理和應用一二NEXTNEXT捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)綠葉中色素的提取和分離?捕獲光能的色素
2024-11-27 17:11
【摘要】能量之源—光與光合作用?有些蔬菜大棚用紅色或藍色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜,有的溫室內(nèi)懸掛發(fā)紅色或藍色的燈管。?這樣做對光合作用有影響嗎??用綠色的可以嗎?一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)實驗原理:提取(無水乙醇)、分離(層析液)目的要求:綠葉中色素的提取和分離及色素的種類材料用具:新鮮的綠葉
2024-11-27 17:10
【摘要】第三章細胞的基本結(jié)構(gòu),王金龍,,,1、細胞膜的主要化學成分是什么?,2、細胞膜的功能?,3、細胞壁的主要成分及功能是什么?,回顧,,,第2節(jié),細胞器——系統(tǒng)的分工合作(一),,,學習目標,,(1)舉例...
2024-11-19 23:18
【摘要】第七節(jié)影響光合作用的因素植物的光合作用受內(nèi)外因素的影響,而衡量內(nèi)外因素對光合作用影響程度的常用指標是光合速率。一、光合速率及表示單位?光合速率通常是指單位時間單位葉面積的CO2吸收量或O2的釋放量,也可用單位時間單位葉面積上的干物質(zhì)積累量來表示。CO2+H2O光葉綠體(CH2O)+O
2025-01-22 06:46
【摘要】第4節(jié)能量之源——光與光合作用 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) 2物質(zhì)是______________________。 思路解析:該題考查暗反應的物質(zhì)變化。光合作用的暗反應主要是CO2的固...
2025-03-09 22:26
【摘要】第3節(jié)ATP的主要來源—細胞呼吸,第五章細胞的能量供應和利用,,,一探究酵母菌細胞呼吸的方式,自變量因變量無關(guān)變量對比試驗實驗結(jié)論,,,二細胞呼吸的方式,根據(jù)是否需要氧分為:,,有氧呼吸,無氧呼吸,(...
2024-11-19 22:27
【摘要】第4節(jié)能量之源——光和光合作用一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)【學海導航】:(1)說出綠葉中色素的種類和作用。(2)說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。(3)理解葉綠體色素的提取和分離實驗。:綠葉中色素的提取和分離的實驗操作,掌握實驗方法:通過學習葉綠體的結(jié)果和功能,建立結(jié)構(gòu)和功能相適應的觀點?!净A(chǔ)
2024-12-06 20:04
【摘要】第4節(jié)能量之源——光與光合作用 高中生物知識梳理與疑難導析 知識梳理 (1)捕獲光能的色素 綠葉中的色素有四種,它們可分為兩大類: 將四種色素溶液,分別放在陽光和三棱鏡之間,不同波長...
2025-03-15 03:31
【摘要】2一、生命活動離不開細胞生物生物類型生命活動基本特征說明草履蟲單細胞生物運動和分裂運動和繁殖單細胞生物具有生命的基本特征人多細胞生物生殖和發(fā)育繁殖、生長和發(fā)育多細胞生物的生命活動是從一個細胞開始的,其生長和發(fā)育也是建立在細胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的縮手反射應激性反射等神經(jīng)活動
2024-08-29 01:31
【摘要】第五章第四節(jié)導學案課題能量之源—光與光合作用學習目標說出綠葉中色素的種類和作用說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能說出光合作用原理的應用簡述化能合成作用學習重點探究影響光合作用的因素學習難點光反應和暗反應的過程學習過程【自主學習】一、實驗:綠葉中色素的提取和分離(一)實驗原理:
2024-12-16 19:53
【摘要】第4節(jié)能量之源——光與光合作用學習目標1.說出綠葉中色素的種類和作用。(重點)2.說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。3.說明光合作用以及對它的認識過程。(重點)4.說明光反應和暗反應的過程及相關(guān)關(guān)系。(重點、難點)5.嘗試探究影響光合作用強度的環(huán)境因素。(重點、難點)6.說出光合作用原理的應用7.
【摘要】第4節(jié)能量之源——光與光合作用綠葉中色素的提取和分離一、實驗原理(1)提?。壕G葉中的色素溶于有機溶劑而不溶于水,可用無水乙醇等有機溶劑提取綠葉中的色素。(2)分離:各種色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,反之則慢,從而使各種色素相互分離。(3)實驗試劑的作用:化
2025-03-16 15:05
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第5章第4節(jié)能量之源-光與光合作用同步練習新人教版必修11.如圖5-4-27表示某同學做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯誤的是()A.應向培養(yǎng)皿中倒入層析液B.應將濾液滴在a處,而不能滴在b
2024-12-06 14:32
【摘要】光合作用H20C0202光(CH20)n為能源物質(zhì)幾乎不含能量?光合作用分為哪兩個階段??水為什么會裂解放出氧?氧和[H]的去向如何??ATP被比為生物體細胞中的能量“通貨”,形成ATP的能量從哪兒來?這步反應需要酶嗎?如果需要,你認為有關(guān)酶存在于什么部位??三碳化合物是怎么形成
2024-11-26 00:22