【摘要】植物與能量【教學(xué)目標(biāo)】。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究植物能量的來源。光能是怎么轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究植物能量的來源?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】酒精燈、燃燒匙、淀粉【教學(xué)安排】二課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)一
2024-12-19 11:03
【摘要】第二單元無處不在的能量第10課動(dòng)物與能量教學(xué)目標(biāo):。。,并能協(xié)調(diào)配合。。教學(xué)重點(diǎn):知道動(dòng)物之間的食物鏈的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):理解破壞食物鏈的危害。教學(xué)安排:一課時(shí)教學(xué)過程:一、尋找動(dòng)物所需能量的來源,說說那些動(dòng)物活動(dòng)是否需要消耗能量?、蛇、青蛙、蝗
【摘要】美麗的星空【教學(xué)目的】。。,并能根據(jù)大家的意見進(jìn)行修改?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】是指導(dǎo)學(xué)生查閱資料,獲得星座方面的知識(shí)。用自已制作的星空觀察器把星座復(fù)制到自家的屋頂上?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入學(xué)生對(duì)星座多少有一些了解,教師可以動(dòng)員學(xué)生結(jié)合課前收集到的資料,交流自己認(rèn)識(shí)的各種星座
【摘要】(冀教版)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第三單元寶貴的資源14.常用能源課題常用能源教學(xué)目標(biāo)。,并對(duì)能源分類。。。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)各種能源,并對(duì)能源分類。能利用各種渠道分析能源的開發(fā)和利用給生活和環(huán)境帶來的影響。教學(xué)難點(diǎn)充分利用想象能力思考沒有能源的生活。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生在家查找相關(guān)資料
【摘要】地球的近鄰——月球【教學(xué)目的】。,并能從各種媒體上了解更多有關(guān)月球的知識(shí)。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察月球的運(yùn)動(dòng)模式,了解月相的形成原因?!窘虒W(xué)過程】一、關(guān)于月球的知識(shí),了解人類自古以來對(duì)月球的向往以及關(guān)于科學(xué)探索月球的種種努力,引導(dǎo)提出有關(guān)月球的問題,并通過
【摘要】種類繁多的動(dòng)物【教學(xué)目標(biāo)】,獲得對(duì)動(dòng)物多樣性的認(rèn)識(shí)。,知道動(dòng)物的相同之處。、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)傾聽、樂于討論,從而體驗(yàn)與人交流、合作的快樂?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)生對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的過程?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生對(duì)動(dòng)物特征進(jìn)行歸類并抽象成概念【課時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過程】
【摘要】1.小草和大樹教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課旨在通過對(duì)具體植物的觀察、比較,找出一類植物的共同特征,并利用學(xué)到的方法去認(rèn)識(shí)更多的植物類別及其主要特征。其重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生通過觀察和比較植物的特征,學(xué)習(xí)簡單的分類方法。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能用放大鏡等工具對(duì)植物進(jìn)行細(xì)致的觀察,并用圖和文字進(jìn)行記錄。2.能分析出某一種植物的典型特點(diǎn)或特征(包括形狀、顏色、氣味等)。3.能夠歸
2025-05-17 23:46
【摘要】節(jié)約能源【教學(xué)目的】1.能通過資料分析,找出我國能源存在的主要問題,知道節(jié)約能源的方法。2.能大膽提出解決我國能源問題的方案(假設(shè))。3.能獨(dú)立|設(shè)計(jì)一種節(jié)能產(chǎn)品,客觀地評(píng)價(jià)別人和自己的作品。4.能堅(jiān)持對(duì)家中用電量進(jìn)行觀測(cè),利用圖表記錄自己家中用電情況。,能對(duì)各種浪費(fèi)能源的現(xiàn)象提出相應(yīng)的節(jié)能措施。【教學(xué)重點(diǎn)】,知道
2024-12-20 23:36
【摘要】小草和大樹教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)什么是草本植物、什么是木本植物;能力目標(biāo):能夠辨別植物的莖的主要特征,并根據(jù)它的特點(diǎn)辨別出草本植物和木本植物;情感目標(biāo):在相互的合作中,體會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣和學(xué)會(huì)相互合作。教學(xué)重難點(diǎn):能根據(jù)某一植物的特點(diǎn),正確的辨別草本植物和木本植物。教學(xué)過程:一、活動(dòng)一:比較小草和大樹(外出觀察):
【摘要】細(xì)菌和病毒【教學(xué)目的】、結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】、病毒的危害和作用。【教學(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生了解細(xì)菌和病毒對(duì)自然界的意義和與人類的關(guān)系?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入:在豐富多彩的生命世界中,除了我們可以用肉眼直接看到的各種植物、動(dòng)物以外,還有一些極其微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物,它們就是細(xì)菌和病
【摘要】第一篇:冀教版小學(xué)六年級(jí)(上冊(cè))科學(xué)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元植物角里的科學(xué) 《植物角里的科學(xué)問題》教學(xué)目標(biāo): 1、能對(duì)現(xiàn)象的原因、條件、過程和結(jié)果進(jìn)行大膽的猜想,借...
2024-11-09 17:02
【摘要】它們是怎樣工作的【教學(xué)目標(biāo)】。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解生活中的能量是靠一些什么樣的裝置轉(zhuǎn)化的。【教學(xué)難點(diǎn)】能用文字和圖片設(shè)計(jì)改造風(fēng)車使它能變成風(fēng)力發(fā)電機(jī)。【教學(xué)安排】兩節(jié)課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生自備科學(xué)學(xué)具袋【教學(xué)過程】
【摘要】蔚藍(lán)色的寶庫【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)探究目標(biāo):、易懂的方式進(jìn)行展示。,發(fā)現(xiàn)海洋中蘊(yùn)藏著的資源。。情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo):,以保證較全面地搜集資料。。環(huán)境目標(biāo):能在閱讀資料中意識(shí)到有些海洋資源正在遭到破壞。【教學(xué)重點(diǎn)】是培養(yǎng)學(xué)生以合作的方式搜集資料、分析資料的能力?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】是對(duì)豐富多樣的海洋資源進(jìn)行合
【摘要】鳥類動(dòng)物的特征教學(xué)目的:。(實(shí)物、標(biāo)本、模型、圖片等)客觀地描述各種鳥類的特點(diǎn)。。。。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)各種資料(實(shí)物、標(biāo)本、模型、圖片等)客觀地描述各種鳥類的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):能歸納出鳥類的共同特征。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:平時(shí)見過哪些鳥?二、學(xué)習(xí)新課:(一)尋找鳥類的共同
【摘要】地球繞著太陽轉(zhuǎn)【教學(xué)目的】。,并進(jìn)行記錄。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】是通過實(shí)驗(yàn)證明地球公轉(zhuǎn)是引起一年四季變化的根本原因?!窘虒W(xué)過程】一、模擬地球公轉(zhuǎn)與季節(jié)變化在上一課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)知道了地球圍繞太陽運(yùn)動(dòng)這一科學(xué)事實(shí)。但是對(duì)地球是怎樣運(yùn)動(dòng)的,地球運(yùn)動(dòng)又引起了哪些自然現(xiàn)象等,學(xué)生可能比較陌生。教材用文字的
2024-12-21 19:50